Resumen El proceso de investigación
(Lorenzo Agar)
Introducción.
El presente artículo resume las etapas que se requieren para el diseño de una propuesta de trabajo, abarca los fundamentos para elegir un tema de investigación y sintetiza las formas de identificar y delimitar un problema relevante, indicando además las áreas importantes en la búsqueda de antecedentes referenciales (teóricos,conceptuales, estadísticos) para enmarcar mejor el problema de investigación.
Durante la lectura se observó que el documento que aquí se sintetiza, está diseñado para un postgrado en “Población y Desarrollo”, razón por la cual el mismo tiene claros énfasis, especialmente en algunos ejemplos que se retomaron, en dichas materia, por lo que este resumen debe servir como una referencia para aplicarlo en lamateria del doctorado que se atiende.
Es importante mencionar que toda vez que el tema es el “proceso” de investigación, no fue posible obviar ningún apartado puesto que es una cadena de eventos los cuales guardan total dependencia y relación.
1. ELECCION DEL ÁREA DE INTERÉS.
La elección del área de interés consiste en determinar una amplia área temática en torno a la cual se desarrollará eltrabajo. En esta etapa sólo se está iniciando el proceso de investigación y en consecuencia, la delimitación del área puede sufrir modificaciones durante el transcurso de la misma.
2. ESTADO DEL CONOCIMIENTO.
Es de suma importancia realizar una revisión de los aspectos que se conocen respecto del área de interés seleccionada. Por ejemplo, qué lecturas se han hecho, a qué cursos o seminarios seha asistido, etc. Es recomendable hacer una lista con las fuentes del conocimiento que puedan avalar la decisión de trabajar en una determinada área de interés.
Hacer este recorrido por el conocimiento previo nos proporciona una dimensión de lo que queda por hacer.
3. ELECCION Y FUNDAMENTACION DEL TEMA
Hecho lo anterior se comenzará a definir el tema de la investigación. Se inicia con unalectura que consiste en una búsqueda sistemática de antecedentes referencias que nos ayuden a resolver nuestros planteamientos centrales y deberá hacerse una vez que se han definido los objetivos y delimitado el problema de investigación, esto es, una vez que se ha revisado y/o leído el material.
Es importante y conveniente que el tema de la investigación consiga articular los contenidos de loscursos del postgrado.
4. PROPÓSITOS GENERALES
Se sugiere establecer las ideas fuerza de la investigación y qué se pretende alcanzar una vez concluida ésta. No se trata de determinar aún objetivos específicos, sino de trazar las grandes líneas que orientarán el trabajo de recopilación y decisión metodológica.
5. TIPO DE INVESTIGACIÓN
El tipo de investigación elegido condiciona en gran medida lametodología que se seguirá y la búsqueda de antecedentes de referencia. Las investigaciones pueden clasificarse en la siguiente forma:
a) Teóricas: Se trabaja con procesos de elaboración mental dando un ordenamiento coherente a la información conceptual y teórica de interés.
b) Empíricas: Dirigidas a la solución de problemas concretos y, por ende, funcionan principalmente con datos y operacionesempíricas.
Las investigaciones también pueden clasificarse de acuerdo con el nivel de conocimiento. Las características principales de las investigaciones según nivel de conocimiento son las siguientes:
1. Descriptiva: se orienta a diagnosticar una realidad.
2. Exploratoria: se orienta a la elaboración de hipótesis explicativas pues no se dispone de material empírico y, por consiguiente,tampoco de elaboración teórico-conceptual.
3. Explicativa: conduce a la comprobación o sustentación de hipótesis generadas a partir de diferentes fuentes (teóricas, empíricas, etc.).
4. Bibliográfica: una vez elegido el tema de investigación se busca el máximo de información documentada.
5. Evaluativa: genera una metodología que permita evaluar programas, políticas o acciones ejecutadas con...
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