Resumen El Proceso

El proceso de convertirse en persona
* En su niñez, comenzó a interesarse por la agricultura que fue lo que estudio, pero luego se puso a estudiar historia, siempre interesado en la religión, la cual luego de algunos años la dejo para dedicarse a la psicología, donde lo que más le interesaba era el área clínica infantil
* CLIENTE es quien sabe lo que le afecta, hacia donde se dirige,cuáles son sus problemas fundamentales y sus experiencias olvidadas.
* Experimentos: (Niño pirómano que tenía un instinto sexual; entrevista que tenía más bien un carácter judicial; entrevista con la madre y el hijo que no dio resultados, pero luego si los dio.)
* Mantiene relaciones terapéuticas más profundas con sus clientes, Importancia de la investigación, le gustaba estar solo.
*-------------------------------------------------
Enseñanzas: No ayuda aparentar bienestar cuando uno está mal; soy más eficaz cuando puedo escucharme con tolerancia y ser yo mismo; valor de poder comprender a otra persona; actitudes que generan una mejor comunicación; aceptar a las demás personas; no desea arreglar su propia realidad; confiar en mi experiencia; la evaluación de los demás no esguía para mi (juicios); mi experiencia es mi máxima autoridad (errores que pueden ser corregidos); gozo al encontrar armonía en mi experiencia; los hechos no son hostiles(cualquier dato que se obtenga nos permite aclarar la realidad); aquello que es personal es lo mas general; las personas se orientan a una dirección positiva; la vida es un proceso cambiante.
* Hipótesis general: si puedo crearuna relación , la otra persona descubrirá en si
Mismo su capacidad de usarla para su propia maduración y de esa manera producirá el cambio y el desarrollo individual.
* Se debe ser autentico para conseguir la relación, además debe aceptarse como es , implicada la comprensión de por medio. Debe existir una motivación al cambio de parte del cliente. El paciente se valora más si tiene másconfianza y capacidad para tomar sus decisiones.
* Relación de ayuda: una de las partes intenta promover al otro al desarrollo, maduración y capacidad de funcionar mejor y enfrentar la vida de manera adecuada.
* Investigaciones: los niños que eran criados por padres democráticos tenían mejores resultados en su interacción a futuro; la persona que recibe ayuda percibe la relación; seorientaban a la personalidad del paciente esquizofrénico
* El éxito está asociado con el creciente agrado y respeto mutuo que surge entre el cliente y el terapeuta. Lo importante es la actitud del terapeuta no su orientación teórica.
* Relaciones fabricadas: afirman cierta situación hace que la persona vuelva a repetirlo (cond. Operante conducta verbal)
* Para inspirar confianza a los demásse debe ser autentico, saber los sentimiento que experimento, ser coherente. Uno se debe aceptar a su mismo, conocerse para llevar una relación de ayuda. Si experimentamos sentimiento positivo hacia una persona, no hay nada malo. No se debe interferir la libertad de la otra persona. Debo aceptar y desarrollar mis aspectos primero. Juicio de valor no forman parte de la relación ayuda.
*Conocimiento objetivo: cuanto más autentico y coherente sea el terapeuta, mayor resultados positivos lograran, el terapeuta se preocupa de manera no posesiva, comprensión empática, es lo que el paciente siente.
* El cambio comienza cuando la persona es capaz de escucharse y aceptarse, así pasa después con el terapeuta, el cual le da la confianza.
* Cuadro subjetivo: lo que el terapeuta sienteal momento de estar con el cliente, y viceversa. Los sentimientos que experimentan, lo que pasa en sus cabezas en ese momento.
---------------------------------------------------------------
* Psicoterapia: debe existir respeto mutuo entre paciente, terapeuta; y una comunicación efectiva. ( Señora OAK, que se veía en su interior, su experiencia; aprendió a aceptarse a sí misma)
*...