Resumen "el uso de las funetes docuementales " diagnosito socioeducativo
Páginas: 4 (974 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2010
*EL USO DE LAS FUENTES DOCUMENTALES Y ESTADISTICAS*
Una estrategia básica de investigación consiste en acudir a archivos de datos y a fuentes bibliográficas en busca de la información, queotros autores han reunido, concerniente al problema de estudio.
Esta obra presenta una serie de enfoques de investigación dirigidos a minimizar los efectos, que la presencia del investigadorpuede ocasionar, en la obtención de información. Comprende los archivos documentales y estadísticos, además de los documentos personales (autobiografías, diarios, memorias, cartas, fotos o cualquierregistro icónico u objeto personal) y la observación no interactiva.
Las estrategias de investigación, la revisión bibliográfica de investigaciones teóricas y empíricas sobre el temaconcreto de estudio (y otros similares) figura en los preliminares de cualquier indagación. Fundamental, porque contribuye a:
a) La familiarización con el tema de estudio, sus antecedentes y lametodología ya ensayada.
b) La estructuración de las ideas originarias del estudio en un diseño de investigación concreto, al indicar:
1) Aspectos a tratar (hipótesis a comprobar).2) Sujetos a analizar (características de población de interés).
3) Estrategias y técnicas de recogida y de análisis a aplicar, tras los resultados y experiencia adquirida en indagacionesprecedentes.
La información así obtenida (mediante fuentes secundarias) descubrirá el conocimiento que ya se tiene sobre el tema elegido frente a los aspectos necesitados de mayorprofundización a través de investigación “primaria”.
*Clarificación terminológica: el análisis secundario y el meta análisis*
Se entiende por investigación primaria cualquier tipo de indagaciónen la que el investigador analiza la información que el mismo obtiene, mediante la aplicación de una o varias técnicas de obtención de datos (cuestionario, guión de entrevista, observación). Por el...
Una estrategia básica de investigación consiste en acudir a archivos de datos y a fuentes bibliográficas en busca de la información, queotros autores han reunido, concerniente al problema de estudio.
Esta obra presenta una serie de enfoques de investigación dirigidos a minimizar los efectos, que la presencia del investigadorpuede ocasionar, en la obtención de información. Comprende los archivos documentales y estadísticos, además de los documentos personales (autobiografías, diarios, memorias, cartas, fotos o cualquierregistro icónico u objeto personal) y la observación no interactiva.
Las estrategias de investigación, la revisión bibliográfica de investigaciones teóricas y empíricas sobre el temaconcreto de estudio (y otros similares) figura en los preliminares de cualquier indagación. Fundamental, porque contribuye a:
a) La familiarización con el tema de estudio, sus antecedentes y lametodología ya ensayada.
b) La estructuración de las ideas originarias del estudio en un diseño de investigación concreto, al indicar:
1) Aspectos a tratar (hipótesis a comprobar).2) Sujetos a analizar (características de población de interés).
3) Estrategias y técnicas de recogida y de análisis a aplicar, tras los resultados y experiencia adquirida en indagacionesprecedentes.
La información así obtenida (mediante fuentes secundarias) descubrirá el conocimiento que ya se tiene sobre el tema elegido frente a los aspectos necesitados de mayorprofundización a través de investigación “primaria”.
*Clarificación terminológica: el análisis secundario y el meta análisis*
Se entiende por investigación primaria cualquier tipo de indagaciónen la que el investigador analiza la información que el mismo obtiene, mediante la aplicación de una o varias técnicas de obtención de datos (cuestionario, guión de entrevista, observación). Por el...
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