Resumen Episte 1 1

Doxa Centro Privado de Psicología y Psiquiatría de Córdoba – Suc Capacitación – Problemas Epistemológicos de la Psicología – Prof. Magalí Cagnolo
Crisol 14 Te 4685709 capacitacion@fundaciondoxa.org.ar

Unidad 1
Harre: Naturaleza y Métodos de la ciencia.
Introducción: La filosofía debe llevar a cabo una revisión crítica de los métodos y
supuestos que subyacen a la ciencia ya que esto tieneconsecuencias en la práctica. La
psicología particularmente es la ciencia cognitiva: estudia los fenómenos cognitivos
como la física estudia los materiales. Hoy la neurofisiología esta en auge y la psicología
aparece como neurociencia.
Capitulo 1: ¿Cuál es el dominio de las ciencias cognitivas?: la cognición (recordar,
decidir, razonar, clasificar, plantear, etc.) y las actividades cognitivas(desempeñar
tareas, resolver problemas), y supone que existen mecanismos neuronales que permiten
el desempeño de las actividades cognitivas. Para estudiar esto la ciencia cognitiva debe
incluir un estudio naturalista de los fenómenos psicológicos (observación de cómo se
manifiestan los fenómenos cognitivos en lo que las personas hacen) y una investigación
empírico teórica de los mecanismos neuronales quesubyacen al pensamiento y al actuar
de los hombres. Esta investigación debe llevarse a cabo en conformidad con los
estándares y métodos de la investigación científica.
Sin embargo también debe incluirse en esta investigación el estudio del problema de la
intencionalidad (qué hace que un signo sea un signo significativo) y del problema de la
normatividad (cómo pueden ser tan efectivos normas que estáninvolucradas en los que
hacemos pero que no seguimos concientemente). Además de tener en cuenta que las
funciones cognitivas se desarrollan en el marco de la interacción del niño con adultos
significativos de los cuales aprende (Vigotsky) (1° pensamos publica y colectivamente,
con otros 2° pensamos privadamente).
¿Qué hace que un programa de estudio sea científico?: las explicaciones científicastípicamente postulan entidades y procesos inobservables que originan las características
de lo que podemos observar y el conocimiento sobre esas entidades y procesos se
alcanza con el uso de analogías- modelos- (representaciones de la realidad). (Ver cuadro
pág. 9).
Filosofía en un contexto científico: es importante distinguir entre presupuestos fácticos
(hechos) y presupuestos conceptúales(concernientes a las relaciones entre conceptos).
No es lo mismo discutir sobre un problema de hechos que hacerlo sobre un problema
sobre el uso de conceptos, las cuestiones de hecho se resuelven con la observación y la
experimentación, aun cuando siempre impliquen presupuestos conceptuales; las
cuestiones conceptuales se resuelven mediante el análisis de los significados y las
relaciones entre ellos enun sistema conceptual, lo cual puede implicar conexiones con
presupuestos de practicas cercanas. La filosofía de las ciencias (epistemología) es el
estudio de los presupuestos no fácticos de las prácticas de las ciencias naturales y
humanas, es el estudio de los sistemas de conceptos que están involucrados en la
investigación y la teorización científica.
Algunos otros términos para analizar lospresupuestos: toda ciencia incluye aprioris,
los cuales utilizamos para interpretar las experiencias, además de conceptos sintéticos
los cuales son procesados a partir de los datos crudos de la realidad. Entre los dos
forman una visión de mundo particular. Los aprioris podrían identificarse con la
gramática: son reglas maleables para usar correctamente varios sistemas de símbolos.
(Ver cuadro pág.13).
Ontología: presupuestos acerca de lo que hay: las ontologías son aprioris, y están
presentes en los presupuestos y en el desarrollo de la ciencia. La pregunta por lo que
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