Resumen Erika

UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY
DECANATO DE INVESTIGACION Y POSGRADO
CENTRO DE FORMACION PERMANENTE
“MONSEÑOR JESUS MANUEL JAUREGUI MORENO”
ESPECIALIDAD EN PLANIFICACION EDUCACIONAL

ESTRATEGIASMOTIVACIONALES QUE PERMITAN A LOS DOCENTES EL USO DE LA CANAIMA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE,
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Autor: EricaThompson
Tutor: Verónica Salomón.
Fecha:
RESUMEN
El propósito de este proyecto es buscar estrategiasmotivacionales que permitan a los docentes el uso de la Canaima en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Escuela Bolivariana Primaria Paraguaná ubicada en la Municipio Carirubana, Punto fijo, EstadoFalcón. Desde este punto de vista se decide desarrollar acciones basadas en la motivación.. La metodología utilizada es la Investigación Acción. Se involucra a los directivos y Especialista deInformática partiendo de las propias experiencias de cada uno utilizándolos como informantes clave lo que ayuda a buscar estrategias para abordar el problema. Este proyecto entonces busca caminar enfunción al docente para promover el trabajo en equipo y la socialización de las habilidades con las que cuenta el maestro. Por tanto, se realiza una serie de actividades que conllevan a la revisión delas funciones docentes y las herramientas que utilizan para trabajar en el aula de clases con las computadoras, es por esto que se justifica la elaboración de charlas y talleres alcanzando de estemodo el fortalecimiento de estrategias motivacionales necesarias para incrementar su motivación al uso de la Canaima. Por tanto se recomienda la capacitación docente en el uso didáctico de lasnuevas tecnologías por que han comprendido que las Canaima son la innovación educativa del momento que les permitirá vivir los cambios determinados en el quehacer diario del aula y en el proceso de...