Resumen "Escuela De La Sociologia"- Administracion

ESCUELA DE SOCIOLOGIA

Las investigaciones de Mayo aportaron:
1. Mucha información
2. Detectaron variables para comprender la conducta Organizacional

LIMITACIONES:
1. Dimensión informaldel análisis, Fue un mero relevamiento, no fue sometido a prueba, No elaboro teorías
2. Supone que el conflicto estaba originado en la aplicación de las TECNICAS TAYLORIANAS, de eficiencia
3. Lainformación recogida, fue incompleta, ya que no analiza las variables de líder y estructura de grupo

por ello surge la sociologia industrial

COMPONENTES QUE ABORDA LA ESCUELA SOCIOLOGICA
_ A.Estructura Grupal y conductas
_ B. Participación y Estructura Grupal
_ C. Liderazgo y Estructura Grupal

EXPONENTES
_ Kurt Lewin:Sociólogo, Elabora la Teoría de Campo: Forma de Estructurar elanálisis de las relaciones entre el individuo y el grupo
_ Lester Coch y John French:Participación, Estructura grupal, Resistencia al Cambio
_ Alex Bavelas:Liderazgo participativo y Formal
_ Lippit yWhite:Liderazgo y Estructura Grupal
_ Rensis Likert:Liderazgo y Participacion
_ James Worthy:Participación y Descentralización

A). INVESTIGACIONES SOBRE ESTRUCTURA GRUPAL Y CONDUCTA

* LEWIN:Estudia la relación INDIVIDUO -GRUPO
Se confirma: Que el grupo existe dentro de la organización al margen de la ESTRUCTURA FORMAL
Dentro del grupo Las conductas individuales se convierten enconductas condicionadas, por eso hay que trabajar con los grupos
Las Relaciones Humanas, suponían que la conducta de sus miembros , podía manipularse, sin su control y sin la consideración de lainfluencia grupal

* JC BROWN
ANALIZA LAS ACTITUDES GRUPALES:
1. La Personalidad no puede modificarse, las actitudes del grupo, pueden alterarse en determinadas circunstancias
2. No se puede cambiarindividualmente las actividades de los miembros, el GRUPO, debe tratarse en su conjunto
3. No sirve cambiar las actitudes por conferencias o argumentos lógicos
4. Mientras menos estructurada este...