Resumen Escuelas Del Pensamiento Estrategico

Escuelas Del Pensamiento
Proceso del Planteamiento Estratégico

ESCUELA DE DISEÑO
* Virtudes y Flaquezas de la organización a la luz de las Oportunidades y Amenazas en su entorno VFOA
*La escuela de diseño propone un modelo de creación de estrategia que procura lograr una concordancia entre las capacidades internas y las posibilidades externas.
Evaluación:
* Coherencia: laestrategia no debe presentar objetivos y políticas mutuamente contradictorios.
* Consonancia: la estrategia debe representar una respuesta adaptada al ambiente externo y a los principales cambios queocurren dentro de él.
* Ventaja: la estrategia debe suministrar la posibilidad de crear y/o mantener una ventaja competitiva en el área de actividad escogida.
* Viabilidad: la estrategia nodebe agotar los recursos disponibles ni crear sub-problemas insolubles.
ESCUELA DE PLANIFICACION
*
* Fijar objetivos.
* Verificación externa.
* Verificación interna.
* Evaluación deestrategias.
* Operación de estrategias.
* Fijar plazos.

Premisas:
* Las estrategias deben provenir de un proceso controlado, separado en etapas claras.
* El proceso generaldescansa en el directivo superior; pero la ejecución practica, en los encargados de la planificación.
* Después de este proceso las estrategias están listas para ser aplicadas de forma minuciosaSurge en 1965 por Igor Ansoff

ESCUELA DE POSICIONAMIENTO
* Mejorar el posicionamiento estratégico de una organización
* Énfasis puesto en el cálculo

Matriz GBC

Modelo de AnálisisESCUELA EMPRESARIAL
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* Estados mentales innatos:
* Intuición
* Criterio
* Percepción
* Talento
* Capacidad
* Liderazgo visionario.
* Visión:representación mental de la estrategia.
* Pensamiento estratégico como algo visual
* Poder centralizado
FORMACION DE ESTRATEGIA EXCLUSIVAMENTE DE UN LIDER
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PROCESOS MENTALES INNATOS
Premisas:...