Resumen Español Bloque IV

Proceso: Es el desarrollo evolutivo de las fases sucesivas de un fenómeno.
Informe de investigación: Tiene como función el registro y descripción, paso a paso, de un proceso. Su propósito escomunicar los resultados de la observación y la experimentación.
Signos de puntuación: punto y seguido; cierra una oración, punto y aparte; cierra un párrafo y punto final; cierra un texto.
NEXOS:Coordinantes: copulativos, disyuntivos, explicativos, adversativos y consecutivos; y Temporales: primero, luego, antes, después.
La coordinación: Es la relación gramatical que existe entre palabras o grupossintácticos del mismo nivel jerárquico.
Partes del informe científico:
Introducción: presenta el proceso o experimento por estudiar, objetivos y lista de materiales.
Desarrollo: describe lasfases del proceso
Conclusión: sintetiza los resultados
Esquemas, diagramas, gráficas, tablas o ilustraciones: Son recursos expresivos que permiten presentar la información de modo sintético y compactopara lograr una comunicación efectiva.
Coherencia: Está relacionado con el contenido de las ideas de un texto que se refieren a un tema central.
Cohesión: Está relacionado con las palabras de lasoraciones que se conectan entre sí para dar unidad conceptual al texto.
La coma: sirve para indicar la separación de las frases o miembros que componen una oración.
La lirica tradicional
Conjunto deobras de creación popular que pueden ser de amor, pena, soledad, miedo, fracaso, alegría…
Características:
Transmisión oral: pasan de boca de en boca a través de generaciones.
Concisión: breves yfáciles de memorizar.
Sencillez: surgen como expresión de un sentir general.
Anonimato: No se sabe exactamente quien la creo
Verso: Conjunto de palabras sometidas a medida, ritmo y rima.
Metro omedida: Se refiere a la cantidad de sílabas, ejemplo: Octosílabos: 8 sílabas, Endecasílabos: 11 sílabas
El ritmo se produce por la combinación de acentos y pausas en un número y orden determinados....