Resumen Evaluacio N Educacion Infantil

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Ámbitos de aplicación​
.: Centros docentes, públicos y privados 
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Características.​
: 1. evaluación global, continua y formativa. 
2. evaluación avances resultado de la acción educativa. 3. identificar aprendizajes por evolución de los niños. 
4. responsabilidad del tutor. 
5. se informará a las familias sobre las consideraciones de cada evaluación. 
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Documentos.  
1.Expediente personal: ­ ficha personal. 
­ i​
nformes anuales de evaluación 
 
­ informe final de ciclo. 
­ resumen de escolaridad. 
2. Ficha personal: ­ datos filiación. 
­datos interés personales y familiares, psicológicos o 
pedagógicos. 
 
 
 
3. Resumen de escolaridad.
 
4. Alumno con necesidades especiales: valoración psicopedagógica, apoyos y 
adaptaciones curriculares necesarias
 
 
 
 
5.El tutor es el responsable de realizar el resumen de escolaridad
 
6. informe individualizado de evaluación de fin de curso a través de los datos de la 
evaluación continua
 
7.Informe individualizado de fin de ciclo a través de los datos recogidos en los 
informes de evaluación de final de cada curso.  
8. Los informes de final de ciclo de infantil pasarán a los tutores de primaria, para así garantizar la continuidad. (Siempre que permanezca en el mismo centro)
 
9. Cuando un alumno se traslade a otro centro, el centro receptor solicitará al de 
origen, la ficha personal del alumno, el resumen de escolaridad, y el informe indi­ vidualizado de final de curso o ciclo según corresponda. El centro de origen 
conservará copia de los documentos durante tres años.  
 
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Desarrollo del proceso.: 
evaluación responsabilidad del tutor. 
1.evaluación inicial 
2. La información necesaria inicial, los instrumentos, técnicas de recogida de 
información debe reflejarse en la propuesta pedagógica del centro. 
3.En la evaluación continua se utilizarán las diferentes situaciones diarias 
4. En la evaluación continua, en las unidades de programación se especificarán los 
criterios a evaluar. 
5....