RESUMEN FILOSOFIA

Aristóteles
grados del saber:

sensación: los sentidos nos hacen conocer, y la vista más que los otros y lo tenemos en común con los animales, lo que nos diferencia es que tenemos memoria y a partir de esta tenemos :

experiencia: originada por recuerdos de cosas similares ,que nos permite saber como actuar. Saben que una cosa es, pero no saben porque es.

ciencia/arte: divididaen :
* prácticas (implican actuar)
* productivas
* teóricas, más importante. Sabiduría.

conocen las causas por las que una cosa es.
y la sabiduría conoce las primeras causas.
*considera que el ser se dice en muchos sentidos, pero existe una conexión entre ellos, se refieren a la misma cosa y a una misma significación.

por ej, el termino sano siempre hace referenciaa la salud.
*reflexiona acerca del ser, podemos decir que son sustancias. Cada cosa es una cosa en sí ,pero posee atributos que la distinguen.
-- sustancia primera: son entidades individuales, dotadas de existencia independiente; en ellas descansan las otras determinaciones genéricas que les pueden sobrevenir (como ser hombres, sillas, perros, plantas...). Compuestas de materia y forma*materia: aquello de lo que está hecha la cosa. Bronce.
*forma: lo que la hace ser lo que es.

--sustancia segunda: se utiliza para designar las naturalezas de las cosas entendidas como especies y géneros. En el caso de Sócrates, Sócrates mismo es una substancia primera y su ser hombre es una substancia segunda.

*la sustancia primera también se divide en acto (lo q es enese momento, ej: un carozo de durazno) y potencia ( lo q no es. Es una posibilidad. Ej: un duraznero)
es decir que a diferencia de platón introduce el cambio en lo que es.
concepto de verdad:
es la correspondencia entre lo que se dice, lo que se piensa y lo que se es.
es la adecuación de los planos terminológicos (lenguaje) , lógicos (pensamientos) y la realidad.

principio decausalidad:
4 tipos de causa
material: aquello de lo cual se hace algo.
formal: se refiere a la forma y modelo.
eficiente: de donde proviene su inicio.
final: para que se hace. Es la más importante.

Descartes
Unidad de la razón y diversidad de las opiniones, necesidad del metodo.
Someter todo al juicio de la razón y no a los prejuicios.
La diversidad de opiniones es signo deerror, si la razón de uno fuera correcta, la verdad seria evidente. Para alcanzar la verdad hay que aplicar bien la razón,
El método, reglas ciertas y faciales que hacen llegar al verdadero conocimiento.
- intuición y deducción son las únicas vías que permiten alcanzar la verdad, ambas son operaciones de entendimiento, el método nos enseña a usar correctamente de ellas
- intuición: concepto queforma la inteligencia pura con tanta facilidad y distinción que no queda ninguna duda sobre lo que entendemos
- deducción: todo lo que es consecuencia necesaria a partir de otras cosas conocidas

silogismo ,: obtener premisas menores a partir de una premisa mayor.
- el silogismo es un razonamiento deductivo, solo sirve para explicar cosas ya sabidas
Método:
1- no tomar nada como verdadero sin suestudio detenido , evitar la presipitacion. No aceptar cuestiones que no puedan ser puestas en duda.
2- dividir el problema en varios mas sencillos.
3- conducido ordenadamente el análisis, comenzando por los objetos mas sencillos de conocer y terminando por los mas complejos.
4- hacer enumeraciones y revisiones de manera tan completa que estuviese seguro de no omitir nada.
- el silogismo es unrazonamiento deductivo, solo sirve para explicar cosas ya sabidas
Si dios no existiera, le faltaría la existencia, que es una perfección; por lo tanto, dado que la idea de dios es la de un ser perfecto, dios existe , [prueba ontológica]
Duda metodica, llevar la duda hasta el punto de que no se puede seguir dudando.
Ideas según descartes,: innatas, las nacidas que con migo. Las adventistas, venidas...