Resumen formacion de la inteligencia de carlos llano
Trabajo para el Profersor mas guapo, buena onda, inteligente y carismatico de la Universidad Bonaterra espero le guste mi trabajo que la verdad no me gusto hacer pero sin emabargo me esforze nada mas por ser usted… jajaj
Formacion de la Inteligencia, la Voluntad y el Carácter
Carlos Llano Cifuentes
Capitulo 1
Conocer y Pensar
Nos habla del planteamiento de elconcer y pensar, mucha gente mide la inteligencia considerandola como un mayor posesion del conocimiento lo cual resulta ser un tanto falso.
Esto no nos dice que sea una falsedad claro que tiene una relación, la inteligencia no reside en el enciclopedismo si no que es formada por este aspecto.
Todo conocimiento para ser verdadero, requiere ser un conocimiento verdadero, ya que los conocimientospuede ser material de lo que pensamos o el fruto de nuestro pensamiento.
Ubicación de la Inteligencia
Esta esta ubicada en cuentro grandes potencias que sirven para el espíritu humano para su propio desenvolvimiento, ya que no lo puede hacer de manera directa.
La vida humana se mueve en dos grandes líneas, las cuales estan calsificadas en potencias o facultades, un es lleva acabo el trabajo de laaprensión a la realidad y la otra nos ubica en la realidad exterior de otra forma la podemos identificar como los sentidos.
Las facultades tendenciales son una la voluntad y la otra el apetito sensible.
La respiracion de la inteligencia
La respiacion de la inteligencia es como lo humanos podemos adquirir y percibir el mundo exterior, aquí nos hace el planteamiento de que el hombre sueledisernir que lo que es bueno universal mente no es sólo bueno para mi, sino lo objetivamente bueno.
Por la inteligencia, al cuestinarnos y universalizar el hombre suele adentrarse en la rica realidad de su objeto.
Las verdades las tenemos que separar en verdades, y las tenemos que analizar cada una de ellas objetivamente y profundamente y es ahí en donde la inteligencia hace su trabajo.
Elcriterio de la verdad
Tener formada la inteligencia significa, en el último termino, contar con un criterio para discernir si nuestros conocimientos son o no verdaderos, pues la inteligencia cumple con sus altas funciones en la medida en que conoce la verdad, ya que no hay conocimientos falsos, si no falsos conocimientos esto es la ausencia de ellos.
La verdad en su simple expresión es la sanarelacion entre el pensamiento y la realidad, según Aristoteles no dice que cuando pensamos que es lo que es y no es lo que no es, esto significa que nuestro pensamiento es erroneo cuando juzga lo que es como no lo es.
Esto se da mucho en las culturas ya que muchas veces se acepta una situación que no es la correcta, como correcta y esto genere un problema social grave, actual mente vivimos en unasociedad que toma verdades universales como correctas, cuando en realidad estan mal fundamentadas y nos dejamos llevas por la ola social de pensamientos y argumentaciones falsas.
La declaraciones o argumentaciones que tenemos muchas veces se ven transtornadas por el modo de expresarlas, ya que cambia de significado radicalmente por la manera de expresarse.
Multiplicidad de Métodos
Esto nos refire aal variedad de ramas o de maneras de poder adquirir una idea, ya que estas las podemos interpretar desde diferentes puntos de vista, y esto no quiere de ser que pierda su esencia pero si pierde su enfoque.
Voy a poner algunos ejemplos que nos ponen en el libro que esclarizan esta pensamiento.
1. El ser no es el no ser, que es una ley metafísica.
2. El todo es mayor que la parte, que esuna ley lógica.
3. Yo pienso, es un hecho epistemológico.
4. Me duelen las muelas es un hecho orgánico.
5. Mañana habra una batalla naval, esto es un vaticinio humano probable.
6. La nieve es blanca y el carbón es negro, esto es una verdad fisica empirica.
Todas estas afrimaciones como podemos ver pueden ser observadas desde diferentes métodos y esto es a lo que refiere en la...
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