resumen francisco mora

CAPÍTULO 1. ¿CÓMO FUNCIONA EL CEREBRO? A MODO DE INTRODUCCIÓN.

Nuestro cerebro pesa casi un kilo y medio y cuenta con la mayor complejidad de organización. Su función es mantener al individuo vivo y en constante contacto con el medio que le rodea y le hace sentir conciencia de sí mismo. El cerebro humano se ha construido a lo largo de un proceso evolutivo. El cerebro es un bosque de célulasy conexiones formado por unas 100000 millones de neuronas. Las neuronas son individuales, pero están en conexión unas con otras. A este proceso se le denomina sinapsis.
Las señales con las que trabaja el cerebro son de tipo eléctrico y las conexiones son químicas.
Nuestros receptores sensoriales son transductores de energía del entorno en energía eléctrica para que el mensaje sea entendido pornuestro cerebro.
Por tanto, la realidad externa es un constructo que hace nuestro cerebro. Nuestra conciencia no discute la realidad, simplemente la acepta porque es útil.
Percibir necesita de un proceso de aprendizaje. Un ejemplo es saber y reconocer y clasificar y categorizar.
Las raíces de los códigos emocionales residen en el sistema límbico. Este imprime un valor a las cosas y da sentidoa nosotros mismos, de ahí abrimos nuestra individualidad.
El cerebro no funciona como un ordenador, sino que contiene una compleja historia evolutiva, sentimientos, aprendizaje y conciencia. Cada cerebro es único, se distribuye en paralelo la información.

CAPÍTULO 2. ¿ESTÁ EL CEREBRO ORQUESTADO MUSICALMENTE?

Existen varios procesos repetitivos a lo largo del día en nuestro organismo. Aesos ritmos se les llama circadianos. El más interesante es el ciclo vigilia-sueño.
El cerebro es un reloj que necesita de las condiciones del medio ambiente para ajustarse, por ello, es de vital importancia el sol.
Lo que determina el sueño son los cambios eléctricos que se registran en la actividad de la corteza cerebral.
Durante el sueño se pasa por cinco fases, de menor a mayor profundidaddel sueño. Las cuatro primeras fases se llaman NO REM (ondas lentas). La quinta fase se denomina REM (alta actividad). Durante el sueño se producen unos 7 u 8 ciclos de unos 90 min en el que se alternan fases REM con fases NO REM.
Durante el sueño REM se llevan a cabo la mayoría de las ensoñaciones donde el cerebro elabora su propio mundo como actividad intrínseca sin el mundo sensorial.
Losensueños aparecen como algo caótico, incoherente, irracional, bañados a su vez por un fuerte componente emocional, no son premonitorios ni creadores, pero sí inspiratorios.
No se puede afirmar con rotundidad el objetivo del sueño REM, pero una de las hipótesis más aceptadas es la de que sirve como consolidación de aprendizajes realizados durante la vigilia, aunque existen casos de personas con unsueño anómalo sin fase REM que no presentan problemas de aprendizaje o memorización.


CAPÍTULO 3.EL MUNDO QUE VEMOS ¿EXISTE REALMENTE FUERA DEL CEREBRO?

Todo lo que percibimos del mundo se lleva a cabo a través de los órganos de los sentidos. No existe la percepción extrasensorial. Los receptores sensoriales traducen a lenguajes simbólicos las energías del medio que el cerebro elabora yprocesa creando el mundo que aceptamos como real. Ese mundo se ha construido como medida de supervivencia del individuo.
En el proceso de percepción de una imagen no se toma al objeto inicialmente como un todo, sino que es descompuesto en múltiples fracciones y analizado desde múltiples características (color, forma, movimiento).
Los contrastes de longitudes de onda son enviados a un áreaespecífica de la corteza cerebral responsable de elaborar la sensación consciente del color.
El cerebro lleva a cabo un proceso activo de abstracción al descartar en su análisis la información que es irrelevante. El cerebro tiene una capacidad de encontrar propiedades y compararlas estableciendo relaciones entre las cosas y extraer a su vez un concepto y clasificar en categorías. Esto supone un...