Resumen fundamentos 2

Walter Gropius (1883, Berlín – 1969, Boston) fue el fundador de la escuela Bauhaus en 1919, la primera en la que se estudió y enseñó diseño industrial. Fue uno de los principales representantes del modernismo de principios del siglo XX y la Bauhaus fue su principal obra, en cuyo desarrollo se volcó para lograr el reconocimiento de la escuela y de sus principios de diseño. El objetivo de Gropiusen la escuela fue aunar el arte con la tecnología moderna, con el fin de obtener un diseño asequible para todas las clases sociales. Estos principios básicos se desarrollan en el texto proporcionado y los describimos a continuación:
Ruptura con lo tradicionalRompiendo con los moldes del pasado y aprovechando las nuevas posibilidades que le ofrecen los medios actuales, el hombre debe adecuar losobjetos de uso cotidiano a las tendencias del momento.
Función antes que formaLos objetos vienen determinados por su función, a partir de la cual se determina posteriormente su forma.
Simplicidad Según la filosofía de la Bauhaus, los objetos deben de limitarse a cumplir su función siguiendo formas geométricas simples, que faciliten su comprensión, huyendo de la ornamentación y los accesoriosinnecesarios.
EstandarizaciónPara facilitar la producción, la Bauhaus propone la creación de modelos estándar para los objetos cotidianos.
Producción mecanizada, en serie y de calidadEstos factores provocan que los productos diseñados por la escuela sean rentables, sin defectos de fabricación, de una calidad reconocida, etc.
InvestigaciónUna de las principales labores de la escuela fue lainvestigación en todos los campos de la ciencia y las artes, otorgando gran importancia a la formación de sus alumnos.
En 1930 la escuela sufre un cambio en la dirección, que es asumida por Mies van der Rohe, quien, durante su dirección, provoca numerosos cambios en la escuela que también se manifiestan en el programa de estudios, en el que, la arquitectura pasa a ser la disciplina principal de laescuela y se suprimen los talleres de las demás artes.
Mies busca la elegancia en los objetos a través de un cuidado exquisito de las proporciones y el detalle. Concedía gran importancia a la técnica, la distribución de los espacios y la estética, que representaba a través de los materiales de la época, buscando siempre la armonía entre materiales, proporciones y espacios.
El objeto que hemosseleccionado para ejemplificar los principios de diseño de la Bauhaus, se trata de la cuna mecedora de Peter Keler de 1922 de madera y acero lacado. Hemos elegido este objeto porque representa claramente los principios de la escuela manifestados en el texto como la simplicidad formal (cuadrado, círculo, triángulo), función antes que forma, ruptura con lo tradicional (diseño innovador) e investigación.Está considerada una obra de arte por ser reconocida como el objeto existente más parecido a un cuadro de Kandinski.

Walter Gropius y la Bauhaus
En la primavera de 1919, Gropius, llamado a Weimar, funda allí la Bauhaus con carácter estatal. El 10 de abril de 1933, dos centenares de agentes de policía cercaron la sede de la institución, establecida provisionalmente desde hacía meses en una viejafábrica de Berlín, detuvieron a 32 alumnos y precintaron todas las dependencias.
La bauhaus empezó y acabo con la primera Republica Alemana. Había existido por 14 años pero durante ellos se vio obligada a cambiar de sede dos veces.
La bauhaus fue requerida por una mayoría republicana y luego dispersada por los nacionalsocialistas. Para estos últimos constituía el exponente del arte degenerado, laincubadora del bolchevismo cultural.
Día a día se incrementa la bibliografía en todos los idiomas, dedicada a la Bauhaus. Esta se ha convertido en un concepto de ámbito internacional. Su nombre ya no se traduce.
-23812536639500De la actitud abierta que mostraba Gropius ante todo advenimiento, surgió la forma abierta también, dada por él a la bauhaus.
La Bauhaus no fue igual a si misma en...