resumen gesell
Páginas: 4 (789 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
Arnold Gesell, El niño y la cultura actual
CONDUCTA MOTRIZ
CONDUCTA ADAPTATIVA
CONDUCTA DE LENGUAJE
CONDUCTA PERSONAL SOCIAL
Primer mes de vida
Mayor tono muscular// Respiración más profunda yregular.
Regulación de la temperatura. // Mejor control de las fc. Vegetativas.
Cabeza aún hacia un lado (RTC)
“Tender hacia” con los ojos.
Manos aún cerradas.
Expresa pedidos mediante elllanto.
Reacciona positivamente frente a comodidades y denegaciones.
Presta más atención al rostro humano.
Duerme 20 horas
Primer trimestre (3 meses o 16 semanas)
Simetría: cabeza línea media.
Sosténcefálico: mira y rota la cabeza con libertad.
Manos abiertas, laxas. Cede el tono flexor.
Juega con sus manos: aferra sus ropas, “empuña pero no aprende”.
Fija su mirada en objetos. Inspeccionael entorno
Arrulla, gorjea, ríe.
Desarrolla el aparato fonador y respiratorio.
Sonrisa social (6/8 semanas)
Revela expectativa en su semblante y posturas.
Presta atención a la voz humana.Segundo trimestre (6 meses o 28 semanas): “Edad de oro de la manipulación”
Tronco erecto.
Se sienta con apoyo.
Empieza a utilizar el pulgar.
Manipulación de objetos: los lleva a la boca, losretiene, los tira, los golpea.
Está descubriendo la forma, el tamaño, el peso, la textura.
Pasa de tocarse las manos a tocar los objetos.
Vocaliza: consonantes y vocales.
“PercepcionesSociales”: lee las expresiones faciales, gestos, actitudes de sus mayores.
Entabla relación con los gestos y ademanes de la gente de su entorno.
Come sólidos: primeros dientes de leche.
Tercertrimestre (9 meses o 40 semanas)
Se sienta solo sin apoyo.
Se incorpora y está de pie con sostén.
Gatea.
Pinza (10m).
Manipula con los dedos: puede tomar una taza por su manija.
Es capaz dereunir dos cosas.
Hurga con el dedo indice: dando lugar a la construcción de la tercera dimensión y la diferenciación entre contenido y continente.
Vocaliza: “dada”, “tata”, “mama”.
Imita...
CONDUCTA MOTRIZ
CONDUCTA ADAPTATIVA
CONDUCTA DE LENGUAJE
CONDUCTA PERSONAL SOCIAL
Primer mes de vida
Mayor tono muscular// Respiración más profunda yregular.
Regulación de la temperatura. // Mejor control de las fc. Vegetativas.
Cabeza aún hacia un lado (RTC)
“Tender hacia” con los ojos.
Manos aún cerradas.
Expresa pedidos mediante elllanto.
Reacciona positivamente frente a comodidades y denegaciones.
Presta más atención al rostro humano.
Duerme 20 horas
Primer trimestre (3 meses o 16 semanas)
Simetría: cabeza línea media.
Sosténcefálico: mira y rota la cabeza con libertad.
Manos abiertas, laxas. Cede el tono flexor.
Juega con sus manos: aferra sus ropas, “empuña pero no aprende”.
Fija su mirada en objetos. Inspeccionael entorno
Arrulla, gorjea, ríe.
Desarrolla el aparato fonador y respiratorio.
Sonrisa social (6/8 semanas)
Revela expectativa en su semblante y posturas.
Presta atención a la voz humana.Segundo trimestre (6 meses o 28 semanas): “Edad de oro de la manipulación”
Tronco erecto.
Se sienta con apoyo.
Empieza a utilizar el pulgar.
Manipulación de objetos: los lleva a la boca, losretiene, los tira, los golpea.
Está descubriendo la forma, el tamaño, el peso, la textura.
Pasa de tocarse las manos a tocar los objetos.
Vocaliza: consonantes y vocales.
“PercepcionesSociales”: lee las expresiones faciales, gestos, actitudes de sus mayores.
Entabla relación con los gestos y ademanes de la gente de su entorno.
Come sólidos: primeros dientes de leche.
Tercertrimestre (9 meses o 40 semanas)
Se sienta solo sin apoyo.
Se incorpora y está de pie con sostén.
Gatea.
Pinza (10m).
Manipula con los dedos: puede tomar una taza por su manija.
Es capaz dereunir dos cosas.
Hurga con el dedo indice: dando lugar a la construcción de la tercera dimensión y la diferenciación entre contenido y continente.
Vocaliza: “dada”, “tata”, “mama”.
Imita...
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