Resumen Hist Lingtca
LINGUÍSTICA
Por:
OLGA OSORIO ROJAS
Licenciada Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (FUCN)
Diplomada en Docencia Universitaria (U del Quindío)
Diplomada Virtual Iberoameriana Promotor de Lectura (Animando a Leer)
La lingüistica greco-latina
Nacimiento de los estudios lingüísticos en Grecia
Problemas generales de filosofía del lenguaje
Lapolémica naturaleza / convención sobre el origen del lenguaje.
La polémica analogía / anomalía sobre la naturaleza del lenguaje
Los estudios gramaticales griegos
Nacimiento en el seno de la filosofía
Progresiva diferenciación hasta identificación con filología
La clasificación de las palabras (“partes de la oración”)
Las categorías gramaticales (“accidentes” del nombre y del verbo)
Lalingüística latina
La adaptación del sistema elaborado por los griegos.
Las aportaciones de Varrón (s. –II)
La culminación de la descripción gramatical grecolatina: Donato y
Prisciano.
La linguistica medieval
La lingüística de orientación descriptiva en la Edad
Media.
La teoría lingüística de los Modistas:
Las gramáticas latinas.
El anónimo islandés.
La comparaciónlingüística: Dante.
La exigencia de cientificidad y de universalidad
Los modos de significar
La sintaxis de los Modistas
Principios sintácticos: Material, formal, eficiente y final.
Constructio
La relación DEPENDENS-TERMINANS.
Construcciones transitivas e intransitivas.
Congruitas y perfectio.
La lingüística en el Renacimiento
La renovación de los estudios clásicos
El estudio de laslenguas “vulgares”
El problema del modelo de lengua.
Métodos: La adaptación del modelo grecolatino y de la
terminología
La organización de la gramática en Analogía y Sintaxis
La preocupación por los fundamentos teóricos y
metodológicos de la gramática en el s. XVI: la
aportación de El Brocense.
La lingüística racionalista
Concepto de lingüística racionalista
La Grammairegénérale et raisonnée de Port-Royal
(1660)
Las gramáticas ‘filosóficas’ o ‘razonadas’ frente a las gramáticas
‘prácticas’ basadas en el uso
Fundamentos teóricos. El método demostrativo
Análisis de la proposición: sujeto + cópula + atributo
El hombre vive ~ El hombre está vivo
Proposiciones complejas. Las proposiciones relativas
Dieu invisible a crée le monde visible ~
Dieu qui est invisible acrée le monde qui est visible
La tradición de las gramáticas generales. Beauzée,
Condillac, James Harris
La lingüística histórico-comparada:
Antecedentes y factores externos
‘Precursores’:
Acopio de datos sobre lenguas diversas
Dante, Scaligero, Ménage, Du Cange, Leibniz, ...
El ‘descubrimiento’ del sánscrito.
El romanticismo
Las ciencias naturales y la filosofía positivistaLa lingüística histórico-comparada
del s. XIX. Evolución
La lingüística histórico-comparada
Los neogramáticos
La lengua como realidad psicofísica
La regularidad de las leyes fonéticas
La reacción antineogramática.
El método comparativo: Rasmus Rask y Franz Bopp
La lingüística histórico-comparada: La “ley de Grimm”. August
Schleicher
La dialectología, geografíalingüística y corrientes afines
La lingüística idealista: K. Vossler
La filosofía del lenguaje y la lingüística general en
el siglo XIX: W. von Humboldt.
Lingüística s. XIX: Rasgos generales
La lingüística como ciencia
(Modelo: ciencias naturales. Filosofía positivista)
Objetivo: hallar las causas de los hechos
( Historicismo)
Método histórico-comparado
Principales resultados: familias delenguas y
descripción de la historia de las lenguas
Lingüística s.XX: Rasgos generales
Lingüística como ciencia autónoma
Descripción sincrónica del funcionamiento de las
lenguas
Importancia de las relaciones internas en las
lenguas:las lenguas como sistemas
Objetivos: explicación de la naturaleza y uso del
lenguaje
Lingüística s XIX vs Lingüística s XX
S. XIX...
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