Resumen Historia De La Infancia (Loyd Demause) Cap 1

Historia de la infancia (Loyd deMause)
Cap 1: La evolución de la infancia
Cuanto más se retrocede en el pasado, más expuestos están los niños a la muerte, el abandono, los golpes y los abusos sexuales.
Los historiadores no han reparado hasta ahora en estos hechos, durante mucho tiempo se ha considerado que la historia debía estudiar los acontecimientos públicos, no privados. Por logeneral no han prestado atención alo que sucedía en los hogares y en el patio de recreo. Y mientras los historiadores suelen buscar en las batallas de ayer las causas de las de hoy, nosotros en cambio nos preguntamos cómo crea cada generación de padres e hijos los problemas que después se plantean en la vida pública.
Los historiadores se han dedicado tradicionalmente a explicar lacontinuidad y el cambio en el transcurso del tiempo, y desde Platón se ha sabido que la infancia es una de las claves para ello. La frase de San Agustín “dadme otras madres y os daré otro mundo” ha sido repetida por grandes pensadores. Por supuesto a partir de Freíd, nuestra visión de la infancia ha adquirido una nueva dimensión. La deliberada evitación de la niñez exige una explicación.
Loshistoriadores atribuyen a la escasez de fuentes la falta de estudios serios sobre la infancia. Hay que hacer un esfuerzo mental para recordar continuamente que los niños estaban siempre presentes en gran número en el mundo tradicional. James Bossard, sociólogo de la familia: “por desgracia, la historia de la infancia no se ha escrito nunca, y es dudoso que se pueda escribir algún día, debido a laescasez de datos históricos acerca de la infancia”.
El presente libro se iniciara no en la esfera de la historia, sino en la del psa aplicado. Se demostró una vez y otra vez que las prácticas de crianza de los niños son la base de la personalidad adulta; el origen de las mismas sumió en la perplejidad a todos los psicoanalistas que se plantearon la cuestión.
Una teoría evolutiva del cambiohistórico en las relaciones paternofiliales.
La “teoría psicogénica de la historia“, su postulado era que la fuerza de los cambios históricos son los cambios “psicogénicos” de la personalidad resultantes de interacciones de padres e hijos en sucesivas generaciones. Esta teoría entrañaba varias hipótesis:
1.) La evolución de las relaciones paternofiliales constituye una causaindependiente del cambio histórico. El origen de esta evolución se halla en la capacidad de sucesivas generaciones de padres para regresar a la edad psíquica de sus hijos pasar por las ansiedades de esa edad en mejores condiciones. Proceso similar al del psa, que implica también un regreso y una segunda oportunidad de afrontar las ansiedades de la infancia.
2.) Esta “presión generacional” a favordel cambio psíquico no sólo es espontánea, originándose en la necesidad del adulto de regresar y en el esfuerzo del niño por establecer relaciones, sino que además se produce independientemente del cambio social y tecnológico.
3.) La historia de la infancia es una serie de aproximaciones entre adulto y niño en la que cada acortamiento de la distancia psíquica provoca nueva ansiedad.4.) Cuanto más se retrocede en el tiempo menos eficacia muestran los padres en la satisfacción de necesidades de desarrollo del niño.
5.) la estructura psíquica ha de transmitirse siempre de generación en generación a través del estrecho conducto de la infancia, las prácticas de crianza de los niños de una sociedad no son simplemente uno entre otros rasgos culturales. Son la condiciónmisma de la transmisión y desarrollo de todos los demás elementos culturales.
Obras anteriores sobre los niños en la historia
Cuando un historiador de la sociedad comprueba la existencia del infanticidio generalizado lo declara “admirable y humano”. Cuando otro habla de las madres que pegaban sistemáticamente con palos a sus hijos cuando aún estaban en la cuna, comenta que “si su...