RESUMEN INFANCIA
INFANCIA
Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis años de edad. El neonato que también quiere decir recién nacido, en esta etapa esdonde duerme más tiempo, pero no quiere decir que solo es un ser completamente pasivo ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente.
Los primerosactos de reflejo:
Sustracción del pecho materno
Contracción pupilar
Reacción ante sonidos fuertes y diversos sabores
Realiza movimientos espontáneos (agita su cuerpo, mueve los brazos y piernas)
En eldesarrollo motor muestra:
A las 15 semanas puede agarrar un objeto perfectamente
A las 25 semanas se sienta solo
A las 45 semanas gatea
A los 15 meses camina solo
A los 3 años corre de manera másuniforme.
En la niñez hay diferentes tipos de Periodos del desarrollo cognoscitivo según Piaget:
PERIODO
CONCEPTO
EDADES
Periodo de inteligencia sensomotora
Se interesa en estimularsus órganos sensoriales, movimientos y lenguajes
0 meses – 24 meses
Periodo Pre operacional
En esta etapa se gradúa su capacidad para pensar gradualmente o imitar conductas
2 años – 7 años
Periodo deOperaciones concretas
Aquí el niño se relaciona socialmente
7 años – 11 años
Periodo de Operaciones formales
El niño logra la abstracción de conocimiento y logra la formación de la personalidad
11años en adelante
Existen 3 fases en el desarrollo afectivo, sexual y socia:l
Fase Oral: En esta fase de infancia predomina el juego y la fantasía, por lo que el infante gusta de cuentos, fabula yleyendas.
Fase Anal: Se le denomina así porque aquí el niño controla sus esfínteres y controla sus movimientos
Fase Elíptica: El infante desarrolla un amor por el progenitor de sexo opuesto
La niñez:
Se sitúaentre los 6 y 12 años aquí se realizan acontecimientos donde se realízara la convivencia con niños de sus misma edad.
Existen diferentes características en esta etapa:
Son imitativos, aquí se...
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