resumen infuceba

 INFUCEBA
Integración Funcional Cerebral Básica

OBJETIVO: Informar sobre el déficit o deficiente integración de algunas funciones del sistema nerviosocentral, básicas para el Aprendizaje.
EDAD DE APLICACIÓN: 7 Años.
NORMA O CRITERIO: Test no estandarizado. Se corrige de acuerdo a una escala de valoración. El puntaje total se compara con una tablaque señala normalidad o grados de diferencia.
TIEMPO: 45 minutos
ÁREA: áreas evaluadas proceso cognitivo:
Psicomotricidad
Percepción Visual
Memoria Visual
Pensamiento
TEST DEL INFUCEBA:
PRUEBA Nº1:“RECORTES CON TIJERAS”
PRUEBA Nº2 ”PRUEBA DE MONROE”
PRUEBA Nº3: ”CROQUIS DE LA PIEZA”
PRUEBA Nº4 ”REPRODUCCIÓN DE RITMO ESCUCHADO”
PRUEBA Nº5 ”EJECUCIÓN DE UN RITMO LEÍDO”
PRUEBA Nº6 “LECTURADE UN RITMO ESCUCHADO”
PRUEBA Nº7 ”TRANSCRIPCIÓN DE UN RITMO ESCUCHADO”
PRUEBA Nº8 ”FIGURAS EN AIRE”
PRUEBA Nº9 ”PRUEBA DE HEAD”
PRUEBA Nº10 ”BÚSQUEDA DE FIGURAS INCLUIDAS”
PRUEBA Nº11”COPIA DE FIGURAS GEOMÉTRICAS”



ESCALA DE PUNTAJES DE BATERIA
Los puntajes obtenidos en cada subprueba se suman y el total es una cifra que pretende ser un indicio del grado de integración de lasfunciones básicas que especialmente capacitan al niño para el aprendizaje de lengua escrita y matemática.
Una vez corregidas las subpruebas de acuerdo a las escalas de valoración presentadas, se suman todosellos y se determina un puntaje final o total. El puntaje total se compara con una tabla que señala normalidad o distintos grados de deficiencia.
Estas pruebas han sido ajustadas para niños coninteligencia normal, mayores de 7 años, hayan o no recibido instrucción escolar.

36 o más puntos....................................... normal en integración de funciones.
32 a 35puntos..................................... limítrofe en integración de funciones.
28 a 31 puntos................... deficiencia grado 1 en integración de funciones.
24 a 27 puntos...................deficiencia grado 2...