Resumen Jenkins
Páginas: 3 (631 palabras)
Publicado: 28 de enero de 2016
Historia de la cultura I
Resumen: repensar la historia
-Lo que es la historia-
Juan Sebastián Hernández Padilla
Keith Jenkins, académico de la University of Chichester, Gran Bretaña, conocido porser uno de los más entusiastas defensores de la llamada teoría postmoderna de la historia. Newall concentró sus misiles en Re-thinking History, una obra breve que acababa de ser re-editada, en la queJenkins bosqueja las ideas que le han valido reconocimientos y oposiciones (obviamente, sus ideas más extremas)1.
Los paradigmas son poderosos porque crean cristales o las lentes a través de loscuales vemos el mundo. El poder de un cambio de paradigma es el poder esencial de un cambio considerable, ya se trate de un proceso instantáneo o lento y pausado.
Stephen Covey
La historia es undiscurso que le proporciona un significado al mundo pero que puede ser el pasado mismo por su nivel de intertextualidad inherente a ella; hay que hacer una distinción entre historia, historiografía ypasado, ya que historia se refiere a un discurso sobre el pasado, es la relación entre el pasado y la historiografía; pasado es el objeto de estudio de los historiógrafos y la historiografía hace alusiónal modo en que los historiadores abordan el pasado con herramientas de intertextualidad, no podemos relacionar intrínsecamente pasado con historia porque es posible que distintos autores o discursosinterpreten de manera distinta un mismo objeto de estudio . El pasado ya sucedió, la historiografía [historia] es una construcción intertextual, o sea que cuando nos referimos a historia nos referimosa los documentos construidos y no al pasado abstracto, ya que además de la subjetividad en la historia hay muchos eventos, muchos grupos que no están incluidas por razones de diversa índole lo cualgenera un <>.
De un hecho, momento o lugar se puede interpretar dependiendo de los intereses un dato especifico, los historiadores (como otros profesionales del área de las...
Resumen: repensar la historia
-Lo que es la historia-
Juan Sebastián Hernández Padilla
Keith Jenkins, académico de la University of Chichester, Gran Bretaña, conocido porser uno de los más entusiastas defensores de la llamada teoría postmoderna de la historia. Newall concentró sus misiles en Re-thinking History, una obra breve que acababa de ser re-editada, en la queJenkins bosqueja las ideas que le han valido reconocimientos y oposiciones (obviamente, sus ideas más extremas)1.
Los paradigmas son poderosos porque crean cristales o las lentes a través de loscuales vemos el mundo. El poder de un cambio de paradigma es el poder esencial de un cambio considerable, ya se trate de un proceso instantáneo o lento y pausado.
Stephen Covey
La historia es undiscurso que le proporciona un significado al mundo pero que puede ser el pasado mismo por su nivel de intertextualidad inherente a ella; hay que hacer una distinción entre historia, historiografía ypasado, ya que historia se refiere a un discurso sobre el pasado, es la relación entre el pasado y la historiografía; pasado es el objeto de estudio de los historiógrafos y la historiografía hace alusiónal modo en que los historiadores abordan el pasado con herramientas de intertextualidad, no podemos relacionar intrínsecamente pasado con historia porque es posible que distintos autores o discursosinterpreten de manera distinta un mismo objeto de estudio . El pasado ya sucedió, la historiografía [historia] es una construcción intertextual, o sea que cuando nos referimos a historia nos referimosa los documentos construidos y no al pasado abstracto, ya que además de la subjetividad en la historia hay muchos eventos, muchos grupos que no están incluidas por razones de diversa índole lo cualgenera un <
De un hecho, momento o lugar se puede interpretar dependiendo de los intereses un dato especifico, los historiadores (como otros profesionales del área de las...
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