Resumen la meta

Páginas: 3 (562 palabras) Publicado: 20 de enero de 2010
1º INDICAR A QUE ESTA SUBORDINADO EL CONOCIMIENTO SOCIAL
* en la época antigua al conocimiento filosófico
* en la época media al conocimiento religioso

2º POR QUE LA LAIZACION DEL PENSAMIENTOCIENTIFICO DE LA EPOCA MODERNA SE produce con mas fuerza en las ccnn.
Se produce un fenómeno cultural llamado “renacimiento” porque se ser para de la religión. Para el conocimiento de la naturalezanecesitamos de la experiencia y de la razón.

3º EL POSITIVISMO PLANTEA LA DEPENDENCIA DE LAS CCSS A LAS CCNN DEBIDO A
Debido al gran desarrollo de las ccnn y existe la idea de que los fenómenos sociales soniguales a los fenómenos naturales, a la forma de ver a la sociedad como naturaleza se conoce como positivismo que significa el máximo grado de exactitud entre estas 2 ciencias, por lo tanto, estasleyes que rigen los fenómenos naturales también sirven para aplicar a los fenómenos sociales.

4º FRENTE A ESTE PLANTEAMIENTO DEL POSITIVISMO EL HISTORISMO DIRA QUE?
Los fenómenos sociales a diferenciade los naturales. Los Sociales son históricos (varían según el tiempo o el lugar), por lo tanto los historicistas dicen que los fenómenos sociales son únicos e irrepetibles.

5º CUAL ES LADIFERENCIA ENTRE EL METODO CAUSAL Y LA COMPRENSIÓN
* Causal (Positivismo).- Trata de descubrir las causas de los fenómenos, permite ver como un fenómeno es causado por otro.
* Comprensión(Historicismo).- Consiste en buscar el significado de los fenómenos que ocurren en la sociedad.

6º A QUE SE REFIEREN LAS CCSS EN LAS CIENCIAS GENERALES Y PARTICULARES
Generales.- Estudia a la sociedad de una maneraintegral o global, es decir, integrando o interrelacionando sus diversas partes o elementos.
Particulares.- Estudian a la sociedad en sus diversas partes o elementos que la componen por separado.

7ºSI LA SOCIOLOGIA ESTUDIA LAS LEYES GENERALES DE LA SOCIEDAD, LA ANTROPOLOOGIA ESTUDIA?
Estudia las formas correctas o específicas en que se manifiestan las características generales.
Estudia la...
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