Resumen la nueva vison del cerebro
Páginas: 3 (618 palabras)
Publicado: 10 de abril de 2011
LA NUEVA VISIÓN DEL CEREBRO
Los científicos hasta hace poco, estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral, se podía dividir en zonas bien definidas, correspondientes a las distintasfunciones: una zona para el lenguaje, otra para la conciencia, otra para la percepción visual, sin intersección ni traslape.
Las investigaciones de los últimos 10 años, indican que las zonas delcerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente.
Desde hace muchos años Giacomo Rizzolatti, y su equipo de investigadores, han realizado estudios sobre qué sistemas de neuronas intervienenen cada movimiento. Hay un tipo de neuronas motoras frontales que contribuyen activamente a crear una respuesta veloz y simultanea a la información que estamos recibiendo del medio ambiente en cadamomento.
Ahora se sabe que para que nuestra mano pueda simplemente tomar la taza, necesita de un mecanismo capaz de traducir la información sensorial que recibe en la forma en que los dedos laagarraran.
Las neuronas espejo proporcionan una representación interna de las acciones, tanto propias como ajenas, y son responsables de comportamientos como el reconocimiento y la imitación. Tambiénpodrían estar detrás de la empatía y quizá incluso de nuestra capacidad de imitar sonidos.
En los años 50 el lingüista estadounidense Noam Chomsky postulo una teoría para explicar por qué los niñosaprenden a hablar rápido pese a lo insuficiente que es el estimulo que proporciona el entorno; por lo que propuso que todos los idiomas del mundo cumplen una especia de gramática universal. Aprender unalengua especifica se reduce simplemente a ajustar ciertos parámetros de la gramática universal; esto ha generado la idea de que el lenguaje no es consecuencia de la comunicación a lo largo degeneraciones, sino un comportamiento instintivo parecido al de construir un nido de aves.la arquitectura del nido es un saber innato, igual que la estructura de los lenguajes humanos…los científicos...
Los científicos hasta hace poco, estudiaban el cerebro suponían que la corteza cerebral, se podía dividir en zonas bien definidas, correspondientes a las distintasfunciones: una zona para el lenguaje, otra para la conciencia, otra para la percepción visual, sin intersección ni traslape.
Las investigaciones de los últimos 10 años, indican que las zonas delcerebro no están tan delimitadas y que actúan simultáneamente.
Desde hace muchos años Giacomo Rizzolatti, y su equipo de investigadores, han realizado estudios sobre qué sistemas de neuronas intervienenen cada movimiento. Hay un tipo de neuronas motoras frontales que contribuyen activamente a crear una respuesta veloz y simultanea a la información que estamos recibiendo del medio ambiente en cadamomento.
Ahora se sabe que para que nuestra mano pueda simplemente tomar la taza, necesita de un mecanismo capaz de traducir la información sensorial que recibe en la forma en que los dedos laagarraran.
Las neuronas espejo proporcionan una representación interna de las acciones, tanto propias como ajenas, y son responsables de comportamientos como el reconocimiento y la imitación. Tambiénpodrían estar detrás de la empatía y quizá incluso de nuestra capacidad de imitar sonidos.
En los años 50 el lingüista estadounidense Noam Chomsky postulo una teoría para explicar por qué los niñosaprenden a hablar rápido pese a lo insuficiente que es el estimulo que proporciona el entorno; por lo que propuso que todos los idiomas del mundo cumplen una especia de gramática universal. Aprender unalengua especifica se reduce simplemente a ajustar ciertos parámetros de la gramática universal; esto ha generado la idea de que el lenguaje no es consecuencia de la comunicación a lo largo degeneraciones, sino un comportamiento instintivo parecido al de construir un nido de aves.la arquitectura del nido es un saber innato, igual que la estructura de los lenguajes humanos…los científicos...
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