resumen la republica de platon

RESUMEN DEL LIBRO VII DE LA REPÚBLICA DE PLATÓN

El texto comienza con el mito de la caverna. Esto da una idea del contenido de este capítulo,
las teorías platónicas sobre cómo deben ser educadoslos individuos para alcanzar la sabiduría,
virtud imprescindible que tienen que poseer los gobernantes del estado ideal platónico.
Para Platón el conocimiento se alcanza cuando llegados a lacontemplación del mundo de
las ideas (cuando salimos de la caverna y alcanzamos la luz, según su metáfora). Él expresa este
concepto de mundo de las ideas con varias expresiones: ámbito de lo inteligible(haciendo
referencia a que es una realidad intelectual), lo cognoscible (donde está el conocimiento), las cosas
divinas (eternas y superiores al mundo material, que es una copia de ellas), lo que es( lo realmente
existente, frente al mundo físico que es una mera sobra de esta auténtica realidad).
Por otra parte, el mundo material o físico (nuestro mundo, la caverna en el mito que Platón
noscuenta al principio) se designa también de varios modos: la región que se manifiesta por medio
de la vista (haciendo referencia a que es el mundo que percibimos por los sentidos), el ámbito
visible,lo que tiene génesis (génesis significa nacimiento, y quiere expresar con esto la fisis, palabra que
hace referencia al nacer; en el mundo material se da el cambio, como decía Heráclito, elnacimiento y la muerte,
no como en el mundo de las ideas, inmutable como decía Parménides), lo que deviene.
La educación consiste pues en un proceso por el cual vamos hacia el mundo de las ideas
(pág. 344).Sucede entonces que se plantea la objeción de que aquellos que han llegado al mundo de
las ideas no quieran mancharse con las cosas políticas, pues ya no querrán volver al despreciable
mundomaterial (bajar a la caverna) (pág. 345). Habrá que obligarles, porque el estado platónico no
mira por una clase determinada, sino por el conjunto (el todo armonioso) (pág. 345). Por eso
gobernarán...