Resumen Lazarillo Tormes

LITERATURA – LAZARILLO DE TORMES
Literatura en pleno imperio español (Felipe II). En la caída de este imperio, la gente es muy rica o muy pobre, pero cada vez son más pobres. Se prohíbe pedir limosna.
Las novelas pueden ser de caballería, amorosas, bizantinas o picarescas, como es el Lazarillo. No es esclavo ni vasallo, es un pícaro: alguien ruin, tramado, astuto, pillo, de clase social baja:no tiene linaje, ni competencia económica, no tiene protección de apellido. Debe buscar un modo de abrirse en la vida: requiere ingenio.
El lazarillo cuenta su camino a la libertad: biografía. Al escribirla en primera persona puede omitir cosas y dar la imagen que quiere. Escribe desde la madurez.
Hay más pícaros que él mismo, por ejemplo el ciego, que le enseña artimañas para sobrevivir.
Es untexto anónimo porque critica a la Iglesia (crítica social y religiosa).
Siempre tiene un interlocutor presente: epístola (carta) hablada.
No es un personaje heroico, es realista, no tiene posibilidad de trascendencia.

PRÓLOGO
Se ve impelido a contar el texto: contesta la pregunta, cuenta toda su vida.
Anticipación, captatio benevolentiae (captación de la benevolencia). Cita a Plinio.
Vuestramerced: es un religioso que le pregunta qué se dice.

TRATADO PRIMERO: CIEGO
Nacido en el río: referencia bíblica a Moisés.
El lazarillo no tiene actitudes políticamente correctas: no quiere al hermano porque era negro.
“Arrimarse a los buenos para ser uno de ellos”: máxima del lazarillo.
Preocupación constante: comer. No le caía bien el moro, pero traía comida.
La madre lo entrega al ciego porque nopuede mantenerlo más.
Ciego: cruel, docente del lazarillo, avaro, pícaro, violento, necio (episodio de la estatua del toro).
Le enseña que un pícaro no debe confiar en nadie.
No cree en el prójimo. Practica la docencia a través de la violencia.
El texto avanza a través de la idea del ejemplo: caminan de ciudades a pueblos, unión con el ciego: tiempo y espacio de educación, supervivencia:tácticas para engañar al otro.
El primer ejemplo es el de la botella de vino.
Siempre hay violencia: el ciego sabe más que él.
Se juega con el vino: alusión a la Iglesia.
El lazarillo descansa en que el ciego sea ciego. Lo odia y desprecia cuando lo cuenta.
De tanto mostrarle una experiencia de vida, el ciego termina perdiendo: el lazarillo le paga con su propia moneda. Se convierte en los ojos del ciego:venganza.
Luego de esto sólo puede huir, abandonar, cerrar un capítulo, graduarse. Vengarse es terminar con el hoy. Tiene ahora las herramientas para enfrentarse a la vida.
Sed de venganza, ira: él decidió cuándo terminarlo.
Piensa que el ciego era lo peor hasta que viene el otro amo.

TRATADO SEGUNDO: CLÉRIGO DE MAQUEDA
Lo encierra, enclaustra: propone una vida diferente. Ingresa en laintimidad del clérigo: ve cómo vive y come.
Todo pasa por la comida: pan y cebollas.
El lazarillo empieza a hacer efectivos los conocimientos aprendidos con el ciego.
Hace dos movimientos:
-Comer poco (el hambre nunca es saciado).
-Monta un teatro (él no fue quien comió). Le cuenta otro relato al cura.
El Lazarillo trata de demostrar de qué filosofía religiosa se trata. Se muestra la avaricia: nocomparte el pan.
“Es un miembro de la Iglesia”: ataque sutil.
Experiencia: ya la tiene por el ciego.
Montaje: puesta en escena.
Expulsado: el clérigo no lo perdona. Herido, expulsado y otra vez en la vida.

TRATADO TERCERO: ESCUDERO
Remite a la clase social de los hidalgos.
Al lazarillo le llama la atención que lo trate como igual.
Es una especie de oasis ficticio (lo ve el muerto de sed) porque no lepegan pero no tiene para comer. Duerme en una cama: gesto enorme.
Intercambio: el escudero no tiene plata ni comida, el lazarillo es un testigo.
Se puede contar la avidez y el hambre.
La casa carece de todo. No hay comida, en cambio le da charla.
El escudero doble prolijamente todo porque no tiene quien le lave ni planche.
Caridad del lazarillo: escudero le dice que no diga que se conocen,...