Resumen libro completo french y bell

DESARROLLO ORGANIZACIONAL: Aportaciones de las ciencias de la conducta para el mejoramiento de la organización
Quinta edición
Autores: Wendell L. French y Cecil H. Bell, Jr.
Editoral: PRENTICE HALL HISPANOAMERICANA, S.A. Editorial Pearson, Madrid

RESUMEN DEL LIBRO COMPLETO
CAPÍTULO 1: EL CAMPO DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO).

En este capítulo, French y Bell, - los autores delTexto-, hacen una introducción general del campo de DO definiéndolo de forma general como una estrategia singular para mejorar la organización, indicando algunas de sus metas principales; y señalando su función, su orientación, su objetivo y su escenario, para terminar haciendo una primera presentación de los temas que sirven de fundamento a la teoría y a la práctica del DO.
De lo que se trataen este capítulo es de dar una información muy general de los temas que más específicamente se van a ir desarrollando a lo largo del libro para lograr una comprensión adecuada de lo que es específicamente la asignatura. Se da una breve explicación de los temas que sirven de fundamento a la teoría y la práctica del desarrollo organizacional. Estos temas son:
El cambio planificado
El Do como unmétodo característico de consultoría
El DO utiliza una perspectiva total del sistema.
El modelo de investigación – acción
Termina el capítulo con la presentación de una serie de ilustraciones sobre diversas formas de intervención o de utilización del modelo de DO.
De este capítulo únicamente es necesario aprender el planteamiento general que se hace de la asignatura, de los elementosprincipales que la configuran, y lograr, con la lectura atenta de las ilustraciones, una adecuada comprensión de las formas de intervención que se pueden utilizar partiendo del modelo general del DO.

CAPÍTULO 2. DEFINICIONES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO).

En este capítulo se tratara sencillamente de ofrecer diversas definiciones que del DO han dado diversos autores. La propuesta que sehace parte de ofrecer varias definiciones que se consideran importantes en la creación y establecimiento de esta área de conocimiento; son definiciones de los primeros representantes del DO como Beckhard, Bennis y otros.
En relación a las definiciones que se ofrecen, lo importante es el examen que French y Bell hacen de lo que proponen unos y otros autores y lo que, por lo tanto, diferencian unasdefiniciones de otras, así como lo que las definiciones ofrecen de forma conjunta respecto a la naturaleza y los métodos del DO.
Al final del capítulo, French y Bell proponen su propia definición de DO. Esta definición se va explicando en cada uno de sus componentes para hacer más fácil su comprensión. Fíjense los alumnos que, a partir de la definición que dan French y Bell, también se indican deforma resumida, las principales características que distinguen el DO.
Al final del capítulo los autores recogen tres modelos básicos de consultoría propuestos por Schein, de forma resumida. Para una mejor comprensión de la propuesta de Schein, es necesario leer lo que se propone en la nota 11, (Schein, E. Consultoría de procesos: Su papel en el Desarrollo organizacional. Vol. 1, 2ª edición) conel nombre de Tres modelos de consultoría.

CAPÍTULO 3: HISTORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO).
En este capítulo se estructura la historia del DO en dos grandes etapas.
Una primera generación del DO, lo que puede llamarse sus orígenes, lo componen los siguientes elementos o ‘raíces’ que intervienen en su configuración: el entrenamiento en los laboratorios de sensibilización, lainvestigación y retroalimentación de encuestas, los orígenes de la investigación de acción; y finalmente los orígenes de la propuesta socio técnica y socio clínica.
Una segunda etapa o segunda generación lo constituyen fundamentalmente los intereses más específicos de: la transformación organizacional, la cultura organizacional, el aprendizaje organizacional, los equipos de trabajo, la calidad total...