Resumen libro la Quinta Disciplina



LA QUINTA DICIPLINA

Capítulo 1
Dadme una palanca y moveré el mundo.
Desde temprana edad nos enseñaron a fragmentar el mundo, pensando que esto facilitaría la resolución de las tareas más complejas. Pero cuando queremos ver la imagen general tratamos de ensamblar los fragmentos lo cual resulta tan difícil como armar un espejo roto.
Hay que romper con el los esquemas. Abandonando estaidea podemos empezar a pensar en Organizaciones Inteligentes, donde la gente expande su aptitud de crear los resultados que desea, donde la gente aprende a aprender en conjunto.

Se dice que las mejores organizaciones son las que tienen habilidad y capacidad de aprender cosas nuevas colectiva y constantemente, esto implica estar preparadas para el futuro, con lo que serán capaces de desarrollarcualquier habilidad para competir en el mundo globalizado.
“Practicar una disciplina equivale a seguir un camino de aprendizaje y desarrollo que no tiene fin, es un conjunto de técnicas basadas en una teoría o una imagen del mundo, para evolucionar y aprender a mirar al mundo de otra manera".
Disciplinas de la organización inteligente

Se dice que se ha Inventado cuando se demuestra que elobjeto funciona en laboratorio.
Se dice que es innovacion cuando se la produce sin contratiempos, bajos costos y en gran escala.
- Cuando el producto pasa de invencion a innovacion confluyen "tecnologias de componenetes"
Cinco Disciplinas.
Las cinco disciplinas de la organización inteligente
1. Pensamiento sistémico
2. Dominio personal
3. Modelos mentales
4. visiones compartidas
5.Aprendizaje en equipo

1. Pensamiento sistematico
El Pensamiento Sistémico (PS) nos recuerda que el todo puede superar la suma de las partes. El PS es la quinta disciplina.

El PS requiere de cada una de las otras disciplinas. La construcción de una visión compartida alienta un compromiso a largo plazo. Los modelos mentales enfatizan la apertura necesaria para desnudar las limitaciones de nuestramanera actual de ver el mundo. El aprendizaje en equipo desarrolla las aptitudes de grupos de personas para buscar una figura más amplia que trascienda las perspectivas individuales. Y el dominio personal alienta la motivación personal para aprender continuamente cómo nuestros actos afectan el mundo. Sin dominio de sí mismas, las personas se afincan tanto en un marco mental reactivo (alguien/algoestá creando mis problemas) que resultan profundamente amenazadas por la perspectiva sistémica.
2. Dominio personal. la gente con alto dominio personal alcanza las metas que se propone. Es aqui donde ma manifiesta sus pensamientos, para exponerlos a la influencia de otros, porque ha llegado al momento en el cual mediante un comportamiento maduro, podemos tomar los comentarios de los demás paraampliar nuestro modelo, representación del mundo.
3. modelos mentales. Creo que los supuestos mentales son, sucesos, historias, etc, que están en la mente de nosotros, por lo que si dos personas observan un mismo acontecimiento pueden darle un enfoque diferente, verlo desde diferente perspectiva y describirlo de una manera distinta, de igual manera nos da las pautas para que modelen los actos, novisibles pues se quedan en el subconsciente.
La tarea fundamental de implementar este paso de la 5ta disciplina, es llevar los modelos mentales a la observación implícita y ver de que manera influyen en nuestra vida, hacer que se puedan ver.
conversaciones de apertura, equilibrando la indagación.
4. Construccion de una vision compartida. Lideres, en una empresa el trabajador no sigue las"visiones" de la empresa por que se lo obliga, sino porque se siente identificado con ella. UN buen lider logra una vision compartida dentro de la empresa.
5) Aprendizaje en equipo. La disciplina de un buen aprendizaje en equipo comenza con el dialogo, con el dialogo se puede reconocer factores de interaccion. si no se detecta estos factores, atentan contra el aprendizaje del equipo. Si se los...