Resumen Libro Los Grupos De Encuentro

Resumen del libro “Los grupos de encuentro”

Grupos de encuentro Experiencia grupal planeada e intensiva.

Kurt Lewin con un equipo de expertos y estudiosos, promovió la idea de la formación en relaciones humanas como un tipo de educación importante aunque descuidada en la edad moderna

El primer grupo T
Se creo en Bethel, Maine en 1947, (grupo de capacitación,entrenamiento)

• A partir de ahí se crearon los National Training Lobratories (NTL) y se comprobó que los individuos tenían a menudo experiencias de cambio muy profundas gracias a la relación de confianza y estima que se creaba entre los participantes.

• Por la misma época, se desarrollaba en la Universidad de Chicago otra fase del movimiento hacia la experiencia grupal intensiva

Después dela IIGM, el centro de asesoramiento psicológico de la Universidad de Chicago se dedicó a la capacitación de consejeros psicológicos para la dirección de veteranos de guerra para convertirse en consejeros psicológicos, que supieran encarar los problemas de los soldados que regresaban del campo de batalla.

A medida que fue creciendo, difundiéndose y multiplicándose el interés por la experienciagrupal intensiva y por su aplicación, surgió una amplia diversidad de énfasis: Grupo T, grupo de encuentro, grupo de sensibilización, grupo gestáltico...

No obstante existe un vínculo entre todos y tienden a poseer algunas características externas similares:
• Grupo pequeño (de 8 a 18)
• Carece hasta cierto punto de estructura.
• Elige sus propias metas y directivas personales.• La experiencia incluye algún insumo cognitivo.
• La principal responsabilidad del coordinador es facilitar a los miembros del grupo la expresión de sus sentimientos y pensamientos.
• Tanto el coordinador como los miembros se centran de lleno en el proceso y la dinámica de las interacciones personales inmediatas.
• Todos ellos tienden a sustentar en común determinadas hipótesisprácticas.
• El facilitador de un grupo puede desarrollar un clima psicológico de seguridad donde se genera en forma gradual libertad de expresión y disminuyen las actitudes defensivas.
• En un clima psicológico así, tienden a expresarse muchas reacciones de sentimiento inmediato de cada miembro hacia los demás y hacia sí mismo.
• De esta libertad mutua para expresar lossentimientos reales, positivos y negativos, nace un clima de confianza reciproca.
• Cada miembro se orienta hacia una mayor aceptación de su totalidad.
• Disminuye la rigidez defensiva, se vuelve menos amenazadora la posibilidad de un cambio en las actitudes y en el comportamiento personal. Así los individuos pueden en mayor grado escucharse mutuamente y aprender unos de otros.
• Se creareglamentación de una persona a otra, en forma tal que cada individuo llega a saber como aparece ante los demás, y que huella deja en las relaciones interpersonales.
• Se da una mejor comunicación, surgen nuevas ideas conceptos, directivas.
• El estilo del coordinador y sus conceptos acerca del proceso grupal produce grandes diferencias en el manejo y la experiencia del grupo. No obstante enlos grupos que carecen de coordinador se crea un proceso similar al descrito.

En cuanto al proceso grupal que se produce se pueden señalar varias pautas del proceso:

1. Etapa de rodeos: El coordinador aclara que se trata de un grupo que gozara de un grado desacostumbrado de libertad. Periodo de confusión inicial, de silencio con una interacción de superficial cortesía.

2. Resistencia a laexpresión o exploración personal: En el transcurso del periodo de rodeos es probable que algunos individuos revelen actitudes bastantes personales, y que provoque una reacción ambivalente en el resto. Cada miembro suele mostrar a los otros el yo público, y solo de modo gradual, revelará parte de su yo privado.

3. Descripción de sentimientos del pasado: la expresión de sentimientos es cada vez...