Resumen Lineamientos

Introducción
Apartado I. Disposiciones generales
Artículos 1 y 2
Apartado II. De la organización de los CTE
Artículos 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10
Apartado III. Del funcionamiento de los CTE
Artículos11, 12, 13, 14, y 15
Apartado I: Disposiciones generales

Artículo 1. Del objeto de los lineamientos.
Establecer las características, la organización y las atribuciones generales que regirán eltrabajo de los Consejos Técnicos Escolares de educación básica

Artículo 2. De la definición del Consejo Técnico Escolar.
Es el órgano colegiado encargado de tomar y ejecutar decisiones comunes enfocadas aque el centro escolar cumpla de manera uniforme y satisfactoria su misión.

Apartado II. De la organización de los CTE

Artículo 3. De los Participantes
Participan directores, subdirectores, docentesfrente a grupo, maestros de educación especial, de educación física y de otras especialidades que laboran en el plantel. En el caso de escuelas indígenas, unitarias y multigrado, los CTE estaránformados por profesores de diversas escuelas y presididos por el supervisor escolar

Artículo 4. De la Presidencia La asume el director de la escuela o el supervisor escolar
Artículo 5. De laperiodicidad de las reuniones Se reunirá en las fechas establecidas por la autoridad educativa
Artículo 6. Del número de sesiones en el ciclo escolar.
Fase intensiva: 5 días previos al inicio del cicloescolar.
Fase ordinaria: a lo largo del ciclo, de acuerdo con las disposiciones de la autoridad educativa

Artículo 7. De la obligatoriedad de la participación
Obligatoria para todos los actores referidosen el Artículo 3 de los lineamientos y abarca la totalidad del horario escolar oficial.

Artículo 8. De los ámbitos de acción
Tendrán impacto en la escuela, las aulas y la comunidad

Artículo 9. De losprocesos que atiende
La gestión de los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula.
La gestión escolar.
La participación social en favor de los aprendizajes.


Artículo 10. De la organización de...