Resumen Linguistica Ferdinand De Saussure

Capítulo I: Ojeada a la historia de la lingüística

La lingüística tiene 3 faces reconocibles antes de establecerse como ciencia:

-Gramática: Inaugurada por los griegos y desarrollada por los franceses es la lógica
desinteresada de la lengua, o sea, su único objetivo fue imponer un reglamento que permitiera
distinguir las “formas correctas” de las “formas incorrectas” de la lengua y elhabla.
-Filología: Inaugurada en Alejandría y creado como movimiento científico por Friedrich
August Wolf (1777), estudia más que nada la interpretación de los textos (contexto época-cultura)
en el presente, pero más que nada se centra en la comparación de textos de diferentes épocas
para descifrar y explicar la lengua utilizada por el autor en la época, poniendo mucho más énfasis
en la lenguaescrita que en la viviente.
-Gramática comparada: también conocida como filología comparativa, estudia las
afinidades y semejanzas entre las lenguas. En 1816 Franz Bopp estudio las relaciones entre el
sanscrito, el germánico, latín, griego y otros, admitiendo que todas esas lenguas pertenecían a una
misma familia. Si bien no fue Bopp quien relaciono primeramente el sanscrito con dos idiomas deEuropa y Asia, si fue quien planteo estas relaciones como una ciencia autónoma, cosa que nunca
hubiera logrado solo conociendo el latín y el griego.

(Griego): Donde debería haber una “s”, no hay nada, suponiendo esto que cuando en el griego se
encuentran dos vocales juntas entre una “s”, esta desaparece.
(Latín): Donde debería haber una letra “s” hay una letra “r”
*Se considera elsanscrito como el estado primitivo de la palabra.

Se sostiene que la conservación de las “s” en los idiomas indoeuropeos es lo que nos permite que
el sanscrito ayude a descifrar los significados de las otras palabras, ayudando a esclarecer otras
lenguas aparte de las ya antes mencionadas.
Si bien este campo abrió un nuevo punto de vista, no planteo la ciencia lingüística como tal, ya
que, segúnSaussure cometía una serie de errores:

-La gramática comparativa se dedica solo al campo de la comparación y no al histórico,
por lo cual no tenía en cuenta el “porque” o lo que significaba que existieran
relaciones entre las lenguas, y solo se centraba en el hecho de que unas derivaban de
las otras.
-Se centraba puramente en las lenguas indoeuropeas
-Se consideraba la lengua como una esferaparticular

La lingüística propiamente tal nació del estudio de las lenguas románticas y germánicas, ya que el
prototipo tenía como base el latín y aparte contaban con cantidad de documentos que permitían
el estudio de la evolución de los idiomas en detalle, lo cual limitaba el campo de conjeturas a uno
más verídico. Por otro lado, si bien los germanistas no tenían un conocimiento delprotogermanismo, su historia se puede seguir a través de numerosos documentos, llegando a una
conclusión más real y diferente a la de los primeros indoeuropeos.
Ya por el 1875 Whitney dio un gran impulso con su libro La vida del lenguaje, creándose la escuela
de los neo-gramáticos, entre cuyos jefes había alemanes, germanes, una eslavista, etc.
Ellos ayudaron a colocar en la perspectiva históricalas comparaciones y así encadenar los hechos
en orden natural, por lo cual se llega a la conclusión de que la lengua no se desarrolla por sí
misma, sino que es la sociedad quien la crea. Si la pasa a ver como un producto del espíritu
colectivo, por lo cual se logro comprender el gran error que se presentaba en la filología y la
gramática y cuan insuficientes eran sus ideas. Aunque si bien estaescuela contribuyo en gran
parte al desarrollo del hecho en cuestión, los problemas en la lingüística general todavía existen.

*La lengua no es una entidad y no existe más que en los sujetos hablantes. Exigir que uno
no ocupe ciertos términos es muy lejano a la realidad, por lo cual no vacilaremos en usar palabras
que fueron censuradas en su tiempo, en otros momentos de la historia....