Resumen Linguistica

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[Lingüística] Resumen completo
de El Movimiento Unlp y 2 personas más
LINGÜÍSTICA.



UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS DEL LENGUAJE
1. La naturaleza del lenguaje. Propiedades de las lenguas naturales, criterios
epistemológicos para el estudio de las lenguas naturales. La ficción de homogeneidad.
2. Teorías lingüísticas paradigmáticas: objeto de estudio, métodos, unidades deanálisis.
Panorama de la lingüística contemporánea: tendencias, enfoques, corrientes. 


UNIDAD1
EL SIGNO. ECO

Luego de relatar una situación hipotética en que Sigma sufre un “dolor de panza” estando en París (recordemos aquí que Eco es Italiano, y
por tanto Sigma es coterráneo), por lo que decide acudir al médico.
De ahí, todas las acciones están atravesadas por la multiplicidad de signos.Lo importante del texto, amén de las circunstancias que ejemplifican el derrotero argumentativo de Eco, es que vivimos insertos en un universo de signos, que es la resultante de vivir en sociedad.
El hombre es un animal simbólico y, por tanto, su inmersión en una red simbólica se muestra como el resultado de su carácter gregario.
Así, propone abordar una teoría del signo ya que este representaun aspecto fundamental del desarrollo científico. Desde la lingüística, pasando por la antropología, la sociología o bien, la filosofía, se encuentran cruzadas por la noción.
En lo atinente a la lingüística, su alcance queda de manifiesto en los sucesivos desarrollos teóricos, pues de alguna manera el signo es la materia prima del quehacer lingüístico.



UNIDAD 1
LAS TEORÍAS LINGÜÍSTICAS.PARRET



I.                   SUPUESTOS IDEOLÓGICOS DE LAS TEORÍAS LINGÜÍSTICAS.

Habla de la noción de ideología, una ideología interna y una externa de la lingüística. Con respecto a la ideología externa se refiere a la utilización y aplicación de teorías lingüísticas en la sociedad de acuerdo con determinada perspectiva ideológica (por ejemplo, en un departamento de lingüística de EstadosUnidos se produjeron teorías lingüísticas que se utilizaron posteriormente por el ejército durante la guerra de Vietnam, solo para intimidar a la población) à esto es una utilización de una teoría lingüística en forma ideológica.

Parret dice que hay una tendencia casi normal a decir que lo que hacen los otros es ideología. A la “mala ciencia” (que siempre es del otro) se la llama “ideología”.Con este tipo de acusaciones, se quiere dar la impresión de que la posición en la que uno se encuentra está totalmente exenta
de ideología. Pero si hay ideología en los otros, la hay en todas partes. [No nos inte
n castellano, entonces, existe una tendencia a asociar tema y sujeto modal, éste puede ser un motivo fundamental para usar la voz pasiva,
como ya veremos más adelante.

elejército                       mató más de tres mil personas indefensas en la estación de tren
Tema                                                                                   Rema 
                              

En este caso el sujeto psicológico y el sujeto gramatical coinciden. La oración presenta un orden canónico. Veamos a continuación qué ocurre con dicho orden:

a más de tres mil personasindefensas               mató el ejército en la estación de tren
Tema                                                                                   Rema 
                              

Aquí aparece en posición temática los destinatarios de la acción, no quien la ejecuta(el actor). Hay una intención de sacar a este último de la posición temática. Ahora veamos otra posible transformación:
Enla estación de tren                                        mató el ejército a más de tres mil personas indefensas
Tema                                                                                       Rema
                              

Lo que aparece en tema es el lugar donde se llevó a cabo la acción, ya no los destinatarios ni tampoco el actor que aparecen en el rema. Por...