Resumen LT Como Arte

Páginas: 3 (510 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2015

Plantel Villa de Seris

Literatura I
Resumen:
Literatura como arte.
Maestro:
Irene Padilla Velarde
Integrantes:
Chocoza Duarte Karen Denisse
Lacarra Gutierrez Fernanda
Marin Holguin Santos
PalafoxEsparza Marco Antonio
Vega Gautrin Hannia Gisela

Grupo: 303 M


Hermosillo, Sonora. 06 de Septiembre de 2015
Literatura como Arte
Por el origen de la palabra literatura, (derivado de la palabralittera, letra del alfabeto, carta, misiva o nota en latín), hace referencia a la palabra escrita pero no se presenta solo de esa manera. Es un término polisémico, quiere decir que varía dependiendo delcontexto sociocultural e histórico.
La literatura requiere moldear la palabra con los sentimientos y emociones del autor para crear un conjunto de escritos con carácter creativo, poético y artístico.En un sentido general, es cualquier trabajo escrito; aunque algunas definiciones incluyen textos hablados o cantados. En un sentido más restringido y tradicional, es la escritura que posee méritoliterario y que privilegia más la literariedad en las palabras que al lenguaje ordinario.
La literatura tiene como propósito el expresar ideas, sentimientos e información de una forma creativa eimaginativa para el disfrute del lector.
A la clasificación de las obras literarias según su contenido se le conoce como género literario, y a su vez en subgéneros, se denominan tres géneros principales:Épico o Narrativo: el autor presenta hechos legendarios, generalmente haciéndolos pasar por verdaderos o basados en la verdad.
Lírico: el autor transmite sentimientos, emociones o sensaciones respecto auna persona u objeto de inspiración. Por ejemplo, el poema.
Dramático: fundamentalmente ligado al teatro.
En la literatura existe algo conocido como lenguaje literario que no es más que la búsqueda demodificar el lenguaje para producir una impresión de belleza. Para conseguir este propósito se utilizan distintos recursos como las formas de presentación y las figuras retóricas.
Las formas de...
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