Resumen método de investigación cuantitativa

A continuación se presentan las etapas de la investigación cuantitativa.
Formulación del problema: El primer paso, es la elección del tema, definiéndolo con claridad y precisión. Es la etapa donde se estructura formalmente la idea de investigación, es este el primer paso, donde se define qué hacer. Para González (1997) “…debe plantearse las siguiente interrogantes: ¿Es este un problema realmenteimportante?, ¿Supondrá esta investigación algo importante?, ¿Será interesante y tendrá alguna utilidad inmediata el resultado de la     investigación?...” Una buena formulación del problema implica necesariamente la delimitación del campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto. Debemos delimitar al máximo nuestro problema paraclarificar  el qué y para qué. En general se sostiene que los criterios para un planteamiento adecuado son: El problema debe expresar una relación entre dos o más variables, El problema debe estar formulado claramente y como pregunta y por último, El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica, es decir debe poder observarse en la realidad.
Los elementos de la formulación del problema son poruna parte los objetivos donde se  hace necesario explicitar primeramente, qué se persigue o pretende con la investigación. Estos son los objetivos, son la guía del estudio. Después plantearse las preguntas, es decir, además de explicitar los objetivos concretos que se persiguen, se hace necesario plantear a través de preguntas, el problema que se estudiará. Plantear el problema de esta forma, esmás útil y directo, siempre y cuando las preguntas sean precisas. Posteriormente, se debe realizar la justificación de la investigación es decir, entregar las razones de la utilidad del estudio, argumentar a favor del estudio, que utilidad y conveniencia tiene su realización. Por lo que existen criterios para evaluar el valor potencial de una investigación que son conveniencia, relevancia social,implicaciones prácticas, valor teórico
Fase exploratoria: Incluye la elaboración del marco teórico. Está constituida por dos pasos esenciales: a)Revisión de la literatura como fuente de información. La fuente primaria proporciona datos de primera mano. Ej: libros, tesis, publicaciones periódicas, etc. y la fuente secundaria proporciona datos sobre cómo y dónde encontrar fuentes primarias.Ej:   anuarios, catálogos, directorios, etc. Hernández, Roberto  Metodología de la investigación  Editorial  Mc.Graw-Hill México  1996. pag 35 “ Wiersman (1986) sugiere una excelente manera de resumir una referencia que incluye: cita o datos bibliográficos, problema de investigación,  sujetos, procedimiento(s) de la investigación y resultados y conclusiones.” b) Construcción del marco teórico: Se integra conlas teorías, estudios y antecedentes en general que tengan relación con el problema a investigar. Para elaborarlo se hace imprescindible realizar el paso anterior (revisión de la literatura). Se debe tener en cuenta dos aspectos que facilitan este proceso de elaboración: Realizar un índice ( ayuda de guía para la redacción ) y la redacción que debe tener presente el siguiente esquema: contextogeneral, contexto  intermedio, contexto específico.
Diseño de la investigación:  Es la definición del tipo de estudio a realizar. El primer paso del diseño corresponde: a) Elección del tipo de estudio que se realizará y estos se clasifican en: exploratorios (tienen por objeto esencial familiarizarnos con un tema desconocido, novedoso o escasamente estudiado. Son el punto de partida para estudiosposteriores de mayor profundidad), descriptivos (sirven para analizar cómo es y cómo se manifiesta un fenómeno y sus componentes. Permiten detallar el fenómeno estudiado básicamente a través de la medición de uno o más de sus atributos) .correlacionales (su pretensión es visualizar cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si por el contrario no existe relación entre ellos....