Resumen materia de Bachillerato de español

Resumen de Español.

Núcleos de sentido: Es la idea principal.
Lea el siguiente texto:
«Pese a la utilidad del teléfono móvil en la vida social y los negocios, muchos empleados no lo consideran una bendición, sino un grillete que los encadena a la empresa. De acuerdo con un sondeo, el 80% de los agentes publicitarios y el 60% de los trabajadores de la construcción se ven en laobligación de estar siempre localizables, sea para sus jefes o para la clientela. La presión que siente el usuario de responder a las llamadas sin importar dónde se encuentre ni qué esté haciendo ha dado lugar a lo que un investigador denomina “cultura de las interrupciones”. Con base en lo anterior, los ingenieros han preparado un material de construcción destinado a restaurantes y salas deespectáculos que bloquea las señales de los celulares».

El núcleo de sentido del texto anterior, enfatiza en la relevancia sobre

A) la utilidad de las terminales para la localización rápida y expedita.
B) las inversiones económicas del gobierno para ubicar a los empleados.
C) los novedosos dispositivos electrónicos bloquean las señales de los celulares.
D) los problemas de “la cultura de lainterrupción” en los móviles y la estrategia para minimizar el efecto.








Núcleos complementarios: Son las ideas secundarias
Considere el siguiente texto:

«Los seres humanos tenemos la necesidad vital de relacionarnos. Estas relaciones en el contexto social son posibles gracias a la comunicación, que implica entrar en relación con los demás y en un intercambio de pareceres, porcuanto que alternativamente somos emisores y receptores.
Comunicarse es, entonces, expresar o manifestar a los otros nuestros pensamientos, deseos y nuestras interpretaciones de las cosas y del mundo. Todo esto, sin embargo, se ve favorecido por el lenguaje, ya que es a través de este que se establecen las relaciones de comunicación.
Ahora bien, en un sentido amplio y hasta metafórico, se suelehablar del "lenguaje" de las flores, de las estrellas, de los cerros, etc. Los animales que viven en comunidad tienen, también, unos procedimientos de comunicación de gran sutileza, tal como ocurre en las abejas y las hormigas. Sin embargo, todo ello en realidad no es lenguaje».

¿Una idea secundaria del texto anterior es?

A) Los humanos tenemos la necesidad de relacionarnos
B) Los humanosno necesitamos relacionarnos nunca
C) Los humanos suelen hablar el lenguaje de las flores
D) Comunicarse es expresar los pensamientos y deseos



Relaciones de secuencia: Orden lógico de las oraciones
Analice los siguientes párrafos:

I «En el interior del horno solar existen unos conductos recorridos por agua que se calienta con el calor del Sol».

II «La Tierra recibe continuamenteenergía procedente del Sol».

III «Las centrales solares constan de una serie de paneles orientables, a los cuales llega la luz y el calor provenientes del Sol, y de una caldera u horno solar, que recibe rayos luminosos reflejados por los paneles».

IV «Esta energía puede aprovecharse, y de hecho se aprovecha, en las instalaciones denominadas centrales solares».

¿Cuál es el orden lógico ysecuencial correcto de los párrafos anteriores?

A) IV II III I
B) I IV II III
C) II IV III I
D) III I II IV


Inferencia: lo deducible de los textos
Considere el siguiente texto:

«Los seres humanos tenemos la necesidad vital de relacionarnos. Estas relaciones en el contexto social son posibles gracias a la comunicación, que implica entrar en relación con los demás y en unintercambio de pareceres, por cuanto que alternativamente somos emisores y receptores.
Comunicarse es, entonces, expresar o manifestar a los otros nuestros pensamientos, deseos y nuestras interpretaciones de las cosas y del mundo. Todo esto, sin embargo, se ve favorecido por el lenguaje, ya que es a través de este que se establecen las relaciones de comunicación.
Ahora bien, en un sentido amplio y...