Resumen maturana la necesidad de conocernos

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Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Administración y Economía
Administración Pública

Resumen: La necesidad de conocernos

En el texto, se plantea un proceso de aprendizaje porel ser humano para él mismo, como un estado incompleto a lo largo de la historia de nuestra humanidad y convivencia social. Apela a descubrir el proceso de aprendizaje humano, ya que es el que definela diversidad de los actos humanos, para poder mitigar las tensiones sociales que se generan día a día y detener la disgregación de las sociedades.
Un obstáculo para no poder describir ni adquirirel proceso de aprendizaje, está en el hecho de pretender realizar una delineación científica u objetiva del fenómeno (proceso de aprendizaje) donde el investigador está implicado, pero ante lainvestigación hace que no lo está, para poder hacerla “objetiva”. Esto se alza contradictorio, ya que el conocimiento y por ende el aprendizaje humano sólo se conoce a través de uno mismo, es decir a travésdel investigador, entonces no puede excluirse de su entorno o ambiente.
Es así, como surge la auto-descripción o auto-conciencia, explicado por la tautología cognoscitiva, postulando a que elcontenido del conocimiento es el conocimiento mismo, que los individuos no actúan por instrucciones o información que surgen como anomalía desde el entorno. Siendo los individuos capaces de generarmecanismos explicativos, donde el propio observador participa (por esto auto-descripción). Planteando de esta forma una teoría científica de los procesos de aprendizaje o más bien como una concepción delconocimiento en un contexto biológico. Esto quiere decir, que se postula objetivamente a conocer la forma en que el individuo genera conocimiento y por ende el auto-conocimiento. Partiendo de lasinteracciones de los seres vivos, donde el conocimiento que se genera se asemeja a un proceso de almacenamiento sobre las experiencias vividas.
Se denomina cibernética de segundo orden o cibernética de...