Resumen metodo 2 cohen

Unidad 1 Medición y Obtención de Información
La metodología es una reflexión acerca de los métodos y la utilización de las técnicas.
Los objetivos que el investigador se plantea lo llevan a tal o cual método o técnica. Hay que analizar críticamente las posibilidades de cada método y técnica para avanzar hacia los objetivos de manera correcta (clave de la metodología).
Método (Camino) ≠Metodología (reflexión) ≠ Técnicas (que se utilizan).
La investigación científica es un tipo de investigación o forma de conocimiento que es sistemática y controlada; es una actividad constante y planificada la cual implica una serie de etapas articuladas (etapas del proceso de investigación)
Se caracteriza por la construcción de evidencia/referencia empírica (el dato se construye en el procesode inv). La construcción de ésta responde/ está subordinada a los objetivos de la investigación. Por otro lado, esta construcción está elaborada a partir de teoría y, además, aplica reglas (métodos y técnicas) y procedimientos que explicitan (pasos/ etapas de la inv).
En las estrategias cuantitativas, la manera en la que captamos o construimos el referente empírico responde al problema de lamedición.

Proceso de investigación  Tres grandes meta etapas.

Matriz de datos = Base de datos.
Una matriz de datos es una herramienta que organiza los datos. Dado que los datos poseen una estructura tripartita (unidad de análisis, variables y categorías), en la matriz aparecen estos tres elementos.

Variables
Unidad de análisis
Sexo
Nivel de instrucción
…
X
V
PC

Y
M
SIW
M
UC

Z
V
PI

…
…
…



VALOR (los cuento y los vuelco en un cuadro).




Nivel de instrucción



PI
PC
S
T

Sexo
V
1
1

2

M





T







La recolección de datos y la medición en sociología
Los objetivos que se plantea el investigador son los que marcan cuál estrategia se va a utilizar. Las estrategia puede ser cuantitativa, cualitativa omixta (triangulación). Una vez que el investigador ha seleccionado/ tomado todas las decisiones correspondientes a la primer etapa del proceso de investigación, procede a la segunda etapa que tiene que ver con la recolección de los datos. Recolectar datos implica tres actividades:
1. Seleccionar un instrumento o método de recolección de los datos o desarrollar uno. Este instrumento debe serválido y confiable.
2. Aplicar ese instrumento o método para recolectar datos. Es decir, obtener observaciones, registros o mediciones de variables, sucesos, contextos, categorías u objetos que son de interés para el estudio.
3. Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que se analicen correctamente.
En la estrategia cuantitativa, recolectar los datos equivale a “medir”.Entonces ¿Qué significa medir en sociología? Se define a la medición como el proceso de vincular conceptos abstractos con indicadores empíricos. Este proceso se realiza mediante un plan explícito y organizado para clasificar los datos disponibles, en términos del concepto que el investigador tiene en mente. En este proceso, el instrumento de medición o de recolección de datos juega un papel centralpuesto que sin él no hay observaciones clasificadas. Los registros del instrumento de medición representan valores observables de conceptos abstractos. Un instrumento de medición adecuado es aquel que registra datos observables que representan verdaderamente los conceptos o variables que el investigador tiene en mente.
La medición entonces es el momento en el que estamos construyendo el dato;siendo el registro el acto concreto de medición. Medir tiene que ver con ubicar las unidades de análisis en las categorías de la variables; se relaciona con la vinculación de los conceptual abstracto con referentes empíricos. En toda medición aparecen 3 elementos: el observador, el observado y el instrumento.
Ahora bien, esto es válido para la estrategia cuantitativa. ¿Qué sucede en la...