Resumen Metodologà A

RESUMEN METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO 1:
Las investigaciones se originan en ideas. Las fuentes de ideas para la investigación pueden ser experiencias individuales, materiales escritos, teorías descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos. Una idea puede surgir donde se congregan grupos, al leer unarevista de divulgación, al estudiar en casa, al ver la televisión o asistir al cine, al charlar con otras personas, al recordar alguna vivencia, etc. La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse cuidadosamente para que sean transformadas en planteamientos más precisos y estructurados. Cuando una persona desarrolla una idea de investigación debe familiarizarse con el campo deconocimiento donde se ubica la idea y así poder especificar diversas cuestiones. Una vez que se haya adentrado en el tema, estará en condiciones de precisar su idea de investigación.
Para adentrarse en el tema es necesario conocer los estudios, investigaciones y trabajos anteriores. Esto ayuda a:
No investigar algún tema que ya ha sido estudiado muy a fondo. La nueva investigación debe sernovedosa, se puede tratar un tema no estudiado todavía, o no profundizado, o dándole un enfoque diferente e innovador.
Estructurar más formalmente la idea de investigación. Profundizar en el campo de estudio correspondiente para esbozar con mayor claridad y formalidad lo que desea investigar.
Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación. Aunque los fenómenosdel comportamiento humano son los mismos, pueden ser analizados en diversas formas según la disciplina dentro de la cual se enmarque fundamentalmente la investigación.
La mayoría de las investigaciones, a pesar de que se ubiquen en un enfoque particular, no pueden evitar, tocar temas que se relacionan con distintos campos o disciplinas. El enfoque seleccionado es el enfoque principal o fundamental,pero no el único. También es común que se efectúen investigaciones interdisciplinarias que abordan un tema utilizando varios enfoques.
Cuanto mayor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente y rápido. Hay temas que ya han sido más investigados que otros y su campo de conocimiento se encuentra más estructurado. Estos casos requieren planteamientos específicos. Hay:
Temas yainvestigados, estructurados y formalizados, sobre los cuales se pueden encontrar documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigación y/o análisis anteriores.
Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados, sobre los cuales se ha investigado pero existen pocos documentos escritos y otros materiales que reporten esta investigación: el conocimientopuede estar disperso o no ser accesible. Habrá que buscar las investigaciones no publicadas y acudir a medios informales como expertos en el tema, profesores, amigos, etc.
Temas poco investigados y poco estructurados, los cuales requieren un esfuerzo para encontrar lo que se ha investigado aunque sea escaso.
Temas no investigados.
Criterios para generar ideas:
Las buenas ideas intrigan, alienan yexcitan al investigador de manera personal. Es importante que el tema se atractivo, debe estimular y motivar al investigador.
Las buenas ideas de investigación no son necesariamente nuevas pero si novedosas.
Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas.
Las ideas dan origen a investigaciones que ayuden a resolver problemas.
CAPITULO 2:
¿Cómo seoriginan las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas?
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva que habrá de investigarse (desde la perspectiva cuantitativa), o a la realidad subjetiva (desde la perspectiva cualitativa).
A la hora de estructurar formalmente la idea de investigación, desde el enfoque cualitativo, el propósito no es siempre contar una idea y...