Resumen metodología de la lectura

EXPRESION VERBAL: Manifestación del pensamiento a través de palabas
DOS GRANDES GRUPOS DE EXPRESION VERBAL: VERSO Y PROSA
VERSO TRADICIONAL: cuenta con METRO, RIMA, RITMO
VERSO BLANCO: Tiene MEDIDA Y RITMO
VERSO LIBRE: Solo tiene RITMO
METRO: ES LA MEDIDA; ES DECIR EL NUMERO DE SILABAS QUE HAY EN UN VERSO
RIMA: Igualdad o semejanza que hay en los versos a partir de la última vocalRITMO: Regularidad musical que existe en el verso
TIPOS DE OBRAS: OBRAS EXPOSITIVAS Y OBRAS IMAGINATIVAS
OBRAS EXPOSITIVAS: Comunican el resultado de una investigación de una forma objetiva, CIENTIFICAS, DIDACTICAS Y DE DIVULGACIÓN
• OBRAS CIENTIFICAS: Lenguaje técnico, van dirigidas a un grupo de personas que están dedicadas al mismo campo de investigación.
• OBRAS DIDACTICAS: explica términosnuevos, las explicaciones son sencillas, va poco a poco, se acompaña de ejercicios
• OBRAS DE DIVULGACION: Su contenido es científico y didáctico ya que esta dirigido a todo el publico.
En las obras expositivas el autor busca la verdad y se expresa con gran objetividad
LIBROS DE CONSULTA: Como enciclopedias, su misión es informar más que desarrollar un tema (pertenece a obras de divulgación odidácticas)
OBRAS IMAGINATIVAS: También es resultado de una investigación pero aquí el autor da su punto de vista personal, es un mundo inventado o interpretado por su autor
GENEROS LITERARIOS: (corresponde a las OBRAS IMAGINATIVAS) y se dividen en 3 grandes grupos OBRAS DE FICCION (NARRATIVA Y DRAMATICA), LIRICA Y ENSAYOS
ENSAYO: Presenta muchas variantes, puede ser breve o largo, el autorexpresa ideas y sentimientos, EN LOS ENSAYOS EL AUTOR NO HACE MAS QUE EXPRESAR IDEAS, SE CONCRETA A UN TEMA.
FICCION NARRATIVA: Descripción de los hechos, personajes, lugares, se hace reflexiones a cerca de los acontecimientos NARRACION, en la narrativa se incluye EL CUENTO, LA NOVELA
FICCION DRAMATICA: TENSION ENTRE 2 FUERZAS QUE ENTRAN EN CONTACTO, están escritas para ser representadas (obras deteatro)
ACOTACIONES: son las descripciones las hace el autor en forma de nota
LA LIRICA: PREDOMINA LO SUBJETIVO, SE EXPRESA EL SENTIMIENTO DEL AUTOR
EJEMPLO DE FICHA BIBLIOGRAFICA:
Chavez, Ezequiel A. Sor Juana Ines de la Cruz.
Editorial Porrua, S. A.
Colección Sepan Cuantos…. # 148
Mexico. 1970
PAPELETAS PERSONALES: En ellas anotamos lo que queremos, lo que nos parece de mayorimportancia de acuerdo a nuestro criterio con nuestras propias palabras y nos ayudan para recordar lo mas importante de la obra y evitar correr el riesgo de olvidar alguna parte importante, estas se deben realizar al mismo tiempo que se esta realizando la investigación.
PAPELETAS CITA TEXTUAL: Escribir palabras exactas de algún auto, siempre debe entrecomillarse ya que se habla de palabras de otra personaejemplo:
Ideas acerca de los baobabs.
No. 2.
R.- Saint Exupery, Antoine de.El Principito. Fernandez editores, S. A. Mexico. 1970. P.19. l. 30.
“Si un baobab no se arranca cuando acaba de aparecer sobre el suelo, no hay manera de desembarazarse de él más tarde; cubre todo el planeta y lo perfora con sus raíces.”
SEGÚN MORTIMER ADLER todo libro debe ser leído con tres lecturas, LECTURAESTRUCTURAL, LECTURA INTERPRETATIVA Y LECTURA CRITICA O EVALUATIVA.
• LECTURA ESTRUCTURAL: Son las diferentes partes del libro, capítulos, incisos, subincisos, esta lectura tiene por objeto conocer el libro y clasificarlo
• LECTURA INTERPRETATIVA: Tiene por objeto explicar o comentar el contenido del libro, se deben entender todas las palabras para poder entender las ideas, identificar cuales son lasideas principales y las secundarias, se reflexionan los problemas que el autor soluciono o que quedaron sin solución.
• LECTURA CRITICA O EVALUATIVA. La idea de esta lectura es reflexionar y pensar si se esta de acuerdo con lo que el autor comunica.
PARA LLEGAR A LA TOTAL COMPRENSION DE LA LECTURA ES NECESARIO LA OBSERVACION, LA IMAGINACION Y LA MEMORIA.
ESTRRUCTURA EXTERNA DE UN LIBRO:...