Resumen Metodos De Investigacion

RESUMEN

Metodología

Contenido.

Metodología 1
Contenido. 1
TEMA 3 Metodología 2
Definición del Tipo de Investigación 2
Estudio Exploratorio 2
Estudio Descriptivo 2
Estudios Correlacionales 3
Estudios Explicativos 3
Método 4
Experimentos 4
Cuasi-experimentos 5
Investigación de acción 6
Encuestas 7
Estudio de casos 9
Entrevistas 10
Observación 11Análisis de documentos 11
Casos documentados bibliográficamente 11
Recomendaciones para utilizar métodos cualitativos 12
Cuestionarios (encuestas y entrevistas) 12
Aspectos a considerar al diseñar un cuestionario 13
Bibliografía 15
















TEMA 3 Metodología

Definición del Tipo de Investigación





Los autores clasifican los tipos de investigación en: estudios exploratorios, descriptivos, explicativos correlacionales (Dankhe 1986). Esta clasificación es importante debido a que según el tipo de estudio que se trate varían las estrategias de investigación , el diseño, los datos que se recolectan, la manera de obtenerlos, el muestreo y otros componentes del proceso de investigación son distintos en estudios exploratorios, descriptivos,correlacionales y explicativos. En la práctica cualquier estudio puede incluir elementos de más de una de estas cuatro clases de investigación.


Estudio Exploratorio


Los estudios exploratorios sirven para preparar el terreno y ordinariamente anteceden a los otros tres tipos (Dankhe, 1986). Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema oproblema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes. Es decir, cuando la revisión de la literatura reveló que únicamente hay guías no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de estudio.
Los estudios exploratorias sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos, obtener información sobre la posibilidad de llevar a cabo unainvestigación más completa sobre un contexto en particular. Esta clase de estudios en pocas ocasiones constituyen un fin en si mismos, “por lo general determinan tendencias, identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el “tono” de investigaciones posteriores más rigurosas”. Se caracterizan por se más flexibles en su metodología en comparación con los estudios descriptivos oexplicativos, y son más amplios y dispersos.



Estudio Descriptivo


Muchas veces el propósito del investigador es describir situaciones y eventos. Esto es, decir cómo es y se manifiesta determinado fenómeno. Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno que sea sometido a análisis (Dankhe, 1986). Mideno evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno o fenómenos a investigar. Desde el punto de vista científico, describir es medir. Esto es, en un estudio descriptivo se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas independientemente, para así describir lo que se investiga. Estos estudios se centran en medir con la mayor precisión posible, se tiene que definirque se va a medir y cómo se va a lograr precisión en esa medición, se debe especificar quién o quiénes tienen que incluirse en la medición.
La investigación descriptiva, requiere considerable conocimiento del área que se investiga para formular las preguntas específicas que busca responder. La descripción puede ser más o menos profunda, pero en cualquier caso se basa en la medición de uno o másatributos del fenómeno descrito.





Estudios Correlacionales


Los estudios correlacionales tienen como propósito medir el grado de relación que puede existir entre dos o más conceptos o variables(en un contexto en particular. Los estudios correlacionales miden las dos o más variables que se pretende ver si están o no relacionadas en los mismo sujetos y después se analiza la...