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Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 22 de julio de 2014
La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio.
El enfoque cualitativoutiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar de investigación en el proceso de interpretación.
El patrón cultural dice que toda cultura tiene un modo único paraentender situaciones y eventos. Los modelos culturales se encuentran en el centro de estudio de lo cualitativo, pues son entidades flexibles y maleables que construyen marcos de referencia para el actorsocial.
Las diferencias entre el los enfoques cuantitativos y cualitativos
El enfoque cualitativo busca principalmente “dispersión o expansión” de los datos de información, mientras el enfoquecuantitativo pretende intencionalmente “acortar” la información.
Enfoque cuantitativo:
• Positivismo, neopositivismo y pospositivismo.
• Hay una realidad que conocer. Esto puede hacerse a través de lamente.
• La realidad no cambia por la observaciones y mediciones realizadas.
• Busca ser objetivo.
• Generar y probar teorías.
• Se aplica la lógica deductiva.
• La posición del investigadores imparcial.
• Distanciada, separada.
• Los papeles son más bien pasivos.
• Delimitado, especifico. Poco flexible.
• Es fundamental para la definición de la teoría, la hipótesis.
• El objetivoes generalizar los datos de una muestra a una población.
• Son estadísticamente representativos.
• Basado en variables.
• Datos representados en forma de números.







Enfoquecualitativo:
• Fenomenología, constrictivismo, naturalismo, interpretativismo
• La realidad es lamente
• La realidad si cambia por las observaciones y la recolección de datos.
• Admite subjetividad
•Descubrir, comprender e interpretar los fenómenos.
• Explicita
• Suele haber contacto.
• Involucramiento.
• Los papeles son activos
• Abierto, libre, muy flexible.
• Se genera hipótesis...
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