Resumen Paideia copia

Maestría en Ciencias de la Educación
1er Cuatrimestre
Filosofía y Educación


PAIDEIA: LOS IDEALES DE LA CULTURA GRIEGA


En el primer momento del texto, que es la introducción, el autor nos explicala función natural y universal de Educación en la comunidad humana, y la visión que tenían los griegos de ella, diciéndonos que “Los antiguos tenían la convicción de que la educación y la cultura noconstituyen un arte formal o una teoría abstracta, distintos de la estructura histórica objetiva de la vida espiritual de una nación. Esos valores tomaban cuerpo, según ellos, en la literatura, que esla expresión real de toda cultura superior.” Es decir, para ellos la educación consiste en una serie de cánones sobre la moralidad externa y en reglas de prudencia para la vida, la comunicación deconocimiento, trasmitidos oralmente a través de los siglos.

Nos explica de forma sencilla que, lo que diferencia al hombre del resto de las criaturas vivientes es su capacidad de raciocinio, es decir,mediante la voluntad consiente y la razón, llevándolo así al “juego libre”. Lo que me impresiona del texto es que, menciona varias veces el echo de que la educación se da en conjunto, es decir, enlos dos ámbitos del hombre, tanto el físico como el espiritual. Creo que hemos dejado de considerar que la educación no es posible sin que se ofrezca al espíritu una imagen del hombre tal como debe ser.Y Paideia para mí sería eso, la intención de formar a un hombre integro, que esa formación abarque todos los ámbitos de la vida, y no sólo uno, como lo estamos haciendo en la actualidad.

Avanzandoun poco en el libro, nos encontramos con el concepto de la areté, el cual se concentra el ideal educador de este periodo en su forma más pura. La palabra «areté» es usada con frecuencia por Homero, nosólo para designar la excelencia humana, sino también la superioridad de seres no humanos, como la fuerza de los dioses o el valor y la rapidez de los caballos nobles. El hombre ordinario, en...