Resumen película todo niño

RESUMEN PELICULA "TODO NIÑO ES ESPECIAL"

La pelicula trata de un niño que ve el mundo desde otro punto de vista, el niño no le importa de sirto manera las consecuencias de sus actos ya que para el sus actos son tan normales y que para nosotros es una forma de actuar un poco anormal y muchas veces lo llegamos a denominar como niños imperactivos, la imagen que vemos es cuando el niño sale de sucasa y en vez de hacer lo que cualquier niño haria de irse hacia el recorrido del colegio, el se pone a pescar en los charcos de alpie de su casa, hasta que el señor encargado del recorrido le toca ir por èl: en el colegio permanece mas afuera del salon castigado por que no realiza las actividades propuestas por cada profesor, y ya que el niño tiene bloqueos cognitivos se le dificulta rendir en elcolegio( no sabe leer, no sabe escribir bien ya que confunde las letras y las palabras las escribe al reves, no comprende la diferencia entre cada numero, no sabe realizar operaciones matematicas como la suma, la resta, entre otras)y esto lleva a la consecuencia de que los profesores en vez de ayudarlo lo comparan con sus compañeros de clase y asi los niños se burlan de el aislandolo por completoy recriminandolo de sierta manera,(esto es un bloqueo cultural).

El niño a lo que se dedica es a pintar y sabe a la perfeccion mezclar colores y realizar pinturas que solo un artista seria capaz de hacerlo, pero esto parece no importarle a la gente de su alrededor sino solo a su madre quien es la que mantiene con el, en su casa el niño es comparado con su hermano ya que su hermano es el numerouno en el salon de clases y en el deporte del beisbol, el niño por el contrario de su hermano no sabe realizar ningun deporte ya que se le dificulta atrapar un balon entre otras cosas; el padre del niño ya cansado de sus actos decide llevarlo a estudiar a un internado donde pensaba que lo podrian hacer cambiar de actitud, alli el niño se pone muy mal, ya que èl se aisla totalmente  de las otraspersonas y solo se habla con un niño que es invalido y camina con la ayuda de muletas, el niño no realiza tampoco ninguna actividad ni siquiera vuelve a pintar hasta que llega un profesor de arte y lo ayuda a superarse, ya que se da cuenta que el niño de lo que esta sufriendo es de DISLEXIA (dificultad en el aprendizaje), el docente comienza a trabajar con èl y empieza a motivarlo y a darle aentender que èl tiene muchas habilidades solo que son diferentes a los demas niños; y es asi como el niño puede salir de los diferentes bloqueos que presentaba....
Esta pelicula  nos deja una muy buena enseñanza y mas que todo para los docentes, ya que cuando un niño no puede realizar siertas actividades con las mismas habilidades de un niño cualquiera, no debemos rechazarlo, ni señalarlo; por elcontrario lo que debemos hacer es ayudarlo para que confie en las habilidades que tenga.

Sinopsis: El niño Ishaan vive en un mundo que no comprende su forma de ver las cosas. El rechazo que todo el mundo le da le aisla a tal punto que se sumerge en su propia marginación.Todo cambiará cuando lo ingresan en un colegio donde la disciplina está a la orden del día creyendo que el único problema deIshaan es su actitud, pero la llegada de un nuevo profesor hará ver a Ishaan y todos los que le rodean la auténtica naturaleza e ingenio de un niño con ciertas limitaciones.

Pelicula que deja una gran enseñanza: ( vale la pena tomarse el tiempo de verla)
Nos muestra la forma de cómo tratar a un niño que es muy traviezo y solo con el amor, la creatividad y voluntad de un maestro este niño pasó aser del peor estudiante a ser el mejor alumno de todo el colegio.
Grandes genios de la historia manifestaron muchos de estos "problemas"

Análisis de película
se realizo el análisis de una película llamada todo niño es especial, la cual trataba de un niño que sufría de trastorno del aprendizaje, y con estrategias de didácticas el niño logro ser y sentirse como los demás niños. referente a esto...