Resumen pelicula con ganas de triunfar
Páginas: 2 (305 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2011
Martes 31 de mayo del 2011
PELÍCULA: Con ganas de triunfar
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
El profesor es enfrenta a una situación difícil en cuanto al ambiente por que los alumnos viveen una zona marginada en donde las condiciones de vida son precarias. La actitud positiva alentadora que trasmite a los alumnos es formidable, en especial la seguridad en sí mismo quemuestra desde que inicia su labor docente en un factor; determinante para lograr lo que se propone, algo muy importante hacer lo que te gusta y entregarte con una actitud positiva.DIMENSIÓN FÍSICA: Las instalaciones que ocupan los estudiantes son adecuados y cuentan con la infraestructura propia, lo que se observa es que el edificio cumple con las características deuna institución educativa del nivel que ocupa. Sin embargo en el verano se adaptan a otro espacio lo cual es importante porque por voluntad propia y con el deseo de aprender muestrandisponibilidad.
DIMENSIÓN FUNCIONAL: La forma en que se presentan ante los alumnos y como se relaciona con los alumnos y como se relaciona con los estudiantes es muy buena. Toma enconsideración los problemas que cada uno presenta, esto lo llevan a una buena relación entre profesor y alumno.
DIMENSIÓN TEMPORAL: Es organizado en cuanto a sus tiempos e induce a losalumnos para dedicar tiempo extra a su preparación lo que más adelante las lleva al éxito busca alternativas para ocupar otro espacio, cuando en verano el aula se encuentra ocupada.DIMENSIÓN RELACIONAL: Desde que se presenta en el aula su actividad es posición se muestra seguro y cuenta con preparación lo que permite tener control de grupo, establece normas, lograque los chicos tengan participación y busca alternativas de aprendizaje, logra que el grupo se integre y tengan los mismos intereses presentar el examen avanzado de educación vocacional.
PELÍCULA: Con ganas de triunfar
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
El profesor es enfrenta a una situación difícil en cuanto al ambiente por que los alumnos viveen una zona marginada en donde las condiciones de vida son precarias. La actitud positiva alentadora que trasmite a los alumnos es formidable, en especial la seguridad en sí mismo quemuestra desde que inicia su labor docente en un factor; determinante para lograr lo que se propone, algo muy importante hacer lo que te gusta y entregarte con una actitud positiva.DIMENSIÓN FÍSICA: Las instalaciones que ocupan los estudiantes son adecuados y cuentan con la infraestructura propia, lo que se observa es que el edificio cumple con las características deuna institución educativa del nivel que ocupa. Sin embargo en el verano se adaptan a otro espacio lo cual es importante porque por voluntad propia y con el deseo de aprender muestrandisponibilidad.
DIMENSIÓN FUNCIONAL: La forma en que se presentan ante los alumnos y como se relaciona con los alumnos y como se relaciona con los estudiantes es muy buena. Toma enconsideración los problemas que cada uno presenta, esto lo llevan a una buena relación entre profesor y alumno.
DIMENSIÓN TEMPORAL: Es organizado en cuanto a sus tiempos e induce a losalumnos para dedicar tiempo extra a su preparación lo que más adelante las lleva al éxito busca alternativas para ocupar otro espacio, cuando en verano el aula se encuentra ocupada.DIMENSIÓN RELACIONAL: Desde que se presenta en el aula su actividad es posición se muestra seguro y cuenta con preparación lo que permite tener control de grupo, establece normas, lograque los chicos tengan participación y busca alternativas de aprendizaje, logra que el grupo se integre y tengan los mismos intereses presentar el examen avanzado de educación vocacional.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.