RESUMEN PEMA
Páginas: 10 (2444 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2015
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Preparatoria No. 3
Problemas Éticos Del Mundo Actual.
Actividad de Adquisición Del Conocimiento.
Nombre: DafneLizeth Martinez Garza.
Matricula: 1794512. Grupo: 104.
Maestra: María del Carmen B.
1. LOS ROSTROS DE LA GLOBALIZACION: LA DESIGUALDAD.
Durante los años noventa ocurrieron una serie de cambios estructurales con efectos a escalamundial, tales como la globalización y con ella la desaparición de fronteras para dar paso a la apertura económica y a la llamada “aldea global”; un proceso de desregulación y privatización de las instituciones públicas gubernamentales debido a las “fallas del gobierno”.
Todo ello corresponde al auge del modelo neoliberal y a la desaparición del paradigma comunista que significó la caída del murode Berlín.
Con ello se ha creado una percepción de la ineficiencia del modelo de derrame que sostuvo por muchos años que si se realizaban esfuerzos para conseguir metas de carácter macroeconómico que produjeran equilibrios económicos y financieros.
Desigualdad Social: consiste en la existencia de diferencias y privaciones de bienes, servicios y oportunidades de acceso a éstos, que sufren algunosindividuos y grupos sociales con respecto a otros a pesar de la natural del género humano.
El Índice de Desarrollo Humano es un indicador elaborado por el economista Amartya Sen que mide el nivel de vida de una determinada comunidad considerada como país o como Entidad Federativa. El indicador, con el propósito de ser lo más objetivo posible incluye tres variables traducidas en capacidadesfundamentales para la realización del potencial humano:
La posibilidad de alcanzar una vida larga y saludable.
La posibilidad de adquirir conocimientos individuales y socialmente valiosos.
Tener la oportunidad de obtener los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida decoroso.
2. LA POBREZA: UN DESAFÍO IMPOSTERGABLE.
La pobreza tiene diversas manifestaciones a saber, la falta de ingresos yde recursos productivos suficientes para garantizar medios de vida sostenibles, hambre, malnutrición, mala salud, falta de acceso o acceso limitado a la educación y a otros servicios básicos, aumento de la mortalidad a causa de enfermedades que se pueden prevenir, vivienda inadecuada, medios que no ofrecen condiciones de seguridad y discriminación y exclusión sociales; falta de participación enla adopción de decisiones en la vida civil, social y cultural. Las situaciones de pobreza absoluta se caracterizan por una grave carencia de elementos de importancia vital para los seres humanos: comida, agua potable, instalaciones de saneamiento, atención de salud, enseñanza e información.
Debido a la preocupación mundial de la situación de la pobreza que enfrentan los países atrasados, lasNaciones Unidad, suscribieron la Declaración del Milenio, en esta misma declaración se establecieron los valores fundamentales que se deberán observar en las relaciones internacionales en el siglo XXI:
La libertad. Los hombres y las mujeres tienen derecho a vivir su vida y a criar a sus hijos con dignidad y libre del hambre y del temor a la violencia, la opresión o la injusticia.
La igualdad.No debenegarse a ninguna persona ni a ninguna nación la posibilidad de beneficiarse del desarrollo. Debe garantizarse la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres.
La solidaridad. Los problemas mundiales deben abordarse de manera tal que los costos y las cargas se distribuyan con justicia, conforme a los principios fundamentales de la equidad y la justicia social.
La tolerancia. Losseres humanos se deben respetar mutuamente, en toda su diversidad de creencias, culturas e idiomas.
El respeto de la naturaleza. Es necesario actuar con prudencia en la gestión y ordenación de todas las especies vivas y todos los recurso naturales, conforme a los preceptos del desarrollo sostenible. Sólo así podremos conservar y transmitir a nuestros descendientes las inconmensurables riquezas que...
Universidad Autónoma de Nuevo León.
Preparatoria No. 3
Problemas Éticos Del Mundo Actual.
Actividad de Adquisición Del Conocimiento.
Nombre: DafneLizeth Martinez Garza.
Matricula: 1794512. Grupo: 104.
Maestra: María del Carmen B.
1. LOS ROSTROS DE LA GLOBALIZACION: LA DESIGUALDAD.
Durante los años noventa ocurrieron una serie de cambios estructurales con efectos a escalamundial, tales como la globalización y con ella la desaparición de fronteras para dar paso a la apertura económica y a la llamada “aldea global”; un proceso de desregulación y privatización de las instituciones públicas gubernamentales debido a las “fallas del gobierno”.
Todo ello corresponde al auge del modelo neoliberal y a la desaparición del paradigma comunista que significó la caída del murode Berlín.
Con ello se ha creado una percepción de la ineficiencia del modelo de derrame que sostuvo por muchos años que si se realizaban esfuerzos para conseguir metas de carácter macroeconómico que produjeran equilibrios económicos y financieros.
Desigualdad Social: consiste en la existencia de diferencias y privaciones de bienes, servicios y oportunidades de acceso a éstos, que sufren algunosindividuos y grupos sociales con respecto a otros a pesar de la natural del género humano.
El Índice de Desarrollo Humano es un indicador elaborado por el economista Amartya Sen que mide el nivel de vida de una determinada comunidad considerada como país o como Entidad Federativa. El indicador, con el propósito de ser lo más objetivo posible incluye tres variables traducidas en capacidadesfundamentales para la realización del potencial humano:
La posibilidad de alcanzar una vida larga y saludable.
La posibilidad de adquirir conocimientos individuales y socialmente valiosos.
Tener la oportunidad de obtener los recursos necesarios para disfrutar de un nivel de vida decoroso.
2. LA POBREZA: UN DESAFÍO IMPOSTERGABLE.
La pobreza tiene diversas manifestaciones a saber, la falta de ingresos yde recursos productivos suficientes para garantizar medios de vida sostenibles, hambre, malnutrición, mala salud, falta de acceso o acceso limitado a la educación y a otros servicios básicos, aumento de la mortalidad a causa de enfermedades que se pueden prevenir, vivienda inadecuada, medios que no ofrecen condiciones de seguridad y discriminación y exclusión sociales; falta de participación enla adopción de decisiones en la vida civil, social y cultural. Las situaciones de pobreza absoluta se caracterizan por una grave carencia de elementos de importancia vital para los seres humanos: comida, agua potable, instalaciones de saneamiento, atención de salud, enseñanza e información.
Debido a la preocupación mundial de la situación de la pobreza que enfrentan los países atrasados, lasNaciones Unidad, suscribieron la Declaración del Milenio, en esta misma declaración se establecieron los valores fundamentales que se deberán observar en las relaciones internacionales en el siglo XXI:
La libertad. Los hombres y las mujeres tienen derecho a vivir su vida y a criar a sus hijos con dignidad y libre del hambre y del temor a la violencia, la opresión o la injusticia.
La igualdad.No debenegarse a ninguna persona ni a ninguna nación la posibilidad de beneficiarse del desarrollo. Debe garantizarse la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres.
La solidaridad. Los problemas mundiales deben abordarse de manera tal que los costos y las cargas se distribuyan con justicia, conforme a los principios fundamentales de la equidad y la justicia social.
La tolerancia. Losseres humanos se deben respetar mutuamente, en toda su diversidad de creencias, culturas e idiomas.
El respeto de la naturaleza. Es necesario actuar con prudencia en la gestión y ordenación de todas las especies vivas y todos los recurso naturales, conforme a los preceptos del desarrollo sostenible. Sólo así podremos conservar y transmitir a nuestros descendientes las inconmensurables riquezas que...
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