Resumen Pichon Riviere

PICHON RIVIERE
Psicología social: Reflexión → Grupos – Sujetos y su comportamiento (interioridad de los vínculos)
Indagar las leyes que rigen la configuración del sujeto a partir del interjuego entre necesidad y satisfacción.
Orden simbólico = humano.
- Procesos psíquicos - producción de existencia del interjuego de dos fenómenos:
Biológico: sistema nervioso-
orden histórico- social( relación con otro- vínculos)
Red vincular: unidad de análisis.
Hombre → es el suj de la NECESIDAD (permanente) se satisface en relación con medio .
Seres vivos.
Promueve la relación con el mundo externo
proceso de comunicación y aprendizaje
interacción con el mundo externo del sujeto.
Podemos considerar como interacción fundamental: vinculo Madre + hijo
→ Esta relación se dadesde la historia, el contexto vincular y también la interpretación que socialmente se hace de la maternidad, el rol de la mujer.
Llanto → señal de necesidad, que parte de la interpretación que proviene de la propia necesidad de la madre.
- En los primeros momentos de la vida, una conducta refleja que tiene una finalidad de descarga, asociada a la emergencia de la tensión displacentera de lanecesidad.
- Teta fuente de gratificación.

La reconstrucción del mundo interno se realiza a partir del mundo externo, es decir, es interpretativa y no especular.
SUJETO → Configuración entre:
Dialéctica de la necesidad y la satisfacción.
Contexto vincular grupal, institucional, comunitario.
Experiencia + acción+ practica determinan la subjetividad y no viceversa- el carácterhistórico-social determinan el psiquismo.
Concepción vincular del sujeto → el abordaje del suj: en el interior de una red vincular, en la que emerge y se configura a partir de la contradicción interna entre su necesidad y satisfacción- lo grupal escenario e instrumento de su constitución. En la práctica clínica, se revela el mundo interno del paciente, la dimensión intersubjetiva, estructurada como ungrupo interno, un escenario interior en el que se reconstruye la trama vincular, trama en las que sus necesidades cumplen su destino de gratificación o frustración.
Sujetos establecen un proceso comunicacional, en tanto intercambian signos de un código, por los que describen objetos y expresan emociones.
El intercambio de mensajes ( procesos de comunicación, aprendizaje) producen unamodificación interna de cada uno de sus actores, modificación que se produce con el reconocimiento del otro.
El sujeto → el suj. Sano en cuanto aprehende la realidad de una perspectiva integradora y tiene la capacidad para transformar la realidad transformándose a la vez así mismo.
ENFERMEDAD =EMERGENTE
Lo emergente es el hecho de enfermarse.
La enfermedad toma diferente formas.
Carácterpatogenetico: reviste de interacción familiar.
No existe relación lineal de causalidad entre el mundo interno y la dinámica familiar.
Conflicto de distorsión con la realidad del sujeto.
La enfermedad como emergente (al conflicto) al enfermo como el portavoz y el grupo como unidad de análisis del proceso del enfermarse.
Tampoco hay que entender al grupo familiar como el culpable y la victima el enfermo.LIDER → protege, media entre los otros y la realidad, sustituyendo la experiencia del otro, haciéndose cargo de la tensión del grupo.
INTERACCION PATOGENETICA:
Formas del vínculo que se obstaculizan ( en una frustración sistemática de las necesidades).
Resolución de conflictos.
Interacción repetitiva.
Dificultad para comunicarse y aprender.
Operan los miedos y emerge el estilo grupalde defensa.
Objeto:
Medios y formas de producción.
Inserción del sujeto en el proceso productivo.
Organización social. Depende de lo que se produce y distribuye determina la forma de vida de la cotidianidad del hombre.
CRITICA A LA COTIDIANIDAD:
Análisis objetivo del destino de las necesidades del hombre en una organización social determinan efectos positivos-negativos sobre el...