Resumen Portantiero

Sociología


Objeto de estudio  la vida social humana, los grupos y las sociedades.

Forma parte de las Ciencias Sociales: reconocer la existencia de fronteras difusas entre las disciplinas que la componen  por eso el abordaje de un objeto de estudio, cada vez con más frecuencia, tiene un carácter multidisciplinario. Esta es una tendencia creciente en las investigaciones que se realizanactualmente, generalmente en Europa y principalmente en Francia.


Ciencias Sociales (algunos preferimos hablar de “Ciencia Social”, en singular)  sociología, economía, antropología, historia, geografía, etc.)

La sociología estudia las actividades humanas como insertas en redes de mutua interdependencia  se produce la tensión entre individuo y sociedad, por eso la división (sobre todo encuanto a cómo abordar los fenómenos sociológicos) entre acción individual y estructura social. Existe una noción intermedia que es la de práctica (o nivel de agencia, principalmente estudiada por Pierre Bourdieu).

Entonces, tenemos las categorías de: ACTOR – AGENTE – ESTRUCTURA. Todas son categorías sociológicas que permiten distintos abordajes y se corresponden con diferentes perspectivasteóricas.
Tener en cuenta que esta heterogeneidad teórica no es propia de la sociología, sino que existe en todas las disciplinas.

Algunas nociones centrales que abordaremos: clase social, estrato social (no son sinónimos), poder, legitimidad, consenso, coerción, dominación, ideología, sentido común, sociedad civil, familia, Estado, movimientos sociales, estructura, superestructura, burocracia,dirección, hegemonía, status, etc.

Algunos autores principales del pensamiento sociológico (aunque no solamente sociológico): Henri de Saint-Simon, Augusto Comte, Karl Marx, Émile Durkheim, Max, Weber, Antonio Gramsci, Michel Foucault, Louis Althusser, Pierre Bourdieu, etc.

Relación entre teoría y empiria  investigación social (la especificidad de la investigación social respecto de otrasciencias)  comprender su metodología  ¿cómo se elabora y lleva adelante un proyecto de investigación social?  veremos cómo se trabaja en lo que se denomina campo. Los principales componentes de una investigación son: tema, problema, antecedentes, marco conceptual, objetivos, hipótesis. Para eso deberemos tener en cuenta: las técnicas, variables, cómo “operacionalizar” una variable, la obtención deresultados, la interpretación de los mismos, etc. Esto lo veremos, fundamentalmente, en la última unidad, aplicando los conceptos y categorías estudiadas a un caso práctico.

Hasta la “Modernidad”  no distinción entre lo público y lo privado, entre lo social y lo político, entre lo político y lo económico.

Con la Modernidad nace la idea de contrato: significa que el hombre precede a lasociedad (primero es él, uno, y luego se “asocia” con otros hombres). Acá hay una clara diferencia con el zôon polìtìkon aristotélico. Es que para Aristóteles (y en general para el pensamiento clásico), la familia es la unidad que, constituida por naturaleza, satisface las necesidades cotidianas; mientras que las necesidades no cotidianas son satisfechas por la aldea, constituida por varias familias.Ahora bien, la comunidad de aldeas es la pólis, de nuevo constituida de manera natural. De aquí viene que el hombre es, por naturaleza, un ser político, un zôon polìtìkon (un animal político). Para los clásicos, entonces, el estado civil –la sociedad y las responsabilidades de vivir en sociedad, los derechos y las obligaciones de cada ciudadano- se conforma de manera natural.
En cambio, lospensadores modernos (nosotros estudiamos a Rousseau, a Locke y a Maquiavelo, pero podríamos sumar a Hobbes, a los filósofos Kant y Hegel, etc.) invierten esta concepción. Para ellos, los hombres se someten a una voluntad que es superior, firman un contrato (en realidad es tácito, no existe como tal) mediante el cual resignan una parte de su individualidad, de su animalidad (sus pasiones, sus egoísmos,...