Resumen prgamatica

LA PRAGMÁTICA
Pierce--> Elementos de contexto
Necesidad de la pragmática para relacionarse con otras personas.
1. Hay una parte del significado que logramos que no es reductible al modelo de un código que empareja convencionalmente significantes y significados.
2. Para caracterizar adecuadamente dicho significado hay que tomar en consideración los factores que configuran la situación en quelas frases son emitidas. (FACTORES EXTRALINGÜÍSTICOS)

COMPONENTES (desde la lógica pragmática)
- Emisor
- Destinatario ---------------------->> Componentes relacionales
- Enunciado (intención)
- Entorno (espacio-temporal)
*Con Pierce aparece el CONTEXTO como algo importante.

(Cuadro) 1.Información pragmática del emisor
2. Parcela común
3. Información pragmática del destinatario

EMILE BENVENISTE
Propone dos formas de mirar o analizar la lingüística:
1. La lingüística que estudia la lengua como un sistema de SIGNOS
Concepción de lengua: a) Estructura articulada en varios niveles
b)Disposición jerarquizada en base a criterios: forma, sentido
2. La lingüística del discurso que estudia la lengua como instrumento de COMUNICACIÓN
* Benveniste deja afuera a los animales
APORTE MÁS SIGNIFICATIVO: " Teoría de la enunciación"
Lengua: sistema de signos
Enunciación: instancia intermedia
Habla: manifestación expresa
Resultado de la enunciación: " El acto mismo de producir unenunciado y no el contenido específico de ese enunciado"
Objetivo principal: Caracterizar la instancia de enunciación, y describir sus manifestaciones explícitas agregando las variantes:
- Marcas de persona (yo, tú, él)
- Marcas de tiempo (el presente es el indicador temporal para los otros estados de tiempo)
- Marcas de espacio (Se define la variabilidad de los enunciados)
---> Si el lenguaje esinstrumento de comunicación, ¿a qué se debe esta propiedad? A la subjetividad del lenguaje
Entonces... Un enunciado es la inscripción concreta del enunciador en el texto (con su subjetividad y sus sentimientos)
Subjetividad: Capacidad del locutor de plantearse como sujeto pues es el lenguaje y por el mismo donde la persona logra constituirse.

Seis semiólogos en busca del lector (capítulo 4)ALGIRDAS JULIEN GREIMAS:
Concuerda con Saussure en la importancia de sistema
Lenguaje: "ensamblaje de estructuras de significación" (estructuralismo)
La teoría semiótica de Greimas: Semiótica--> disciplina que intenta explicar cómo se produce y se capta el sentido

JOHN SEARLE
(teoría de los actos de habla)
Filosofía del lenguaje: Intenta proporcionar descripciones filosóficamenteiluminadoras de ciertas características generales del lenguaje: referencia, verdad, significado.
Filosofía lingüística: Resolver problema filosóficos particulares atendiendo al uso de las palabras.
"Aprender y dominar un lenguaje es aprender y haber dominado estas reglas"
El lenguaje opera como instrumento de acción : ejerce poder, modifica conductas
" Hablar un lenguaje consiste en realizaractos de habla, los cuales representan la unidad mínima de comunicación lingüística"
Ej: Dar órdenes, plantear preguntas
Contemplar un objeto como instancia de comunicación lingüística radica en la suposición de que fueron realizados con alguna intención.

Teoría de los actos de habla:
"Pablo viaja al sur ahora"
Tres actos de habla distintos :
-Afirmación (testimonia de que algo estáocurriendo)
-Orden (modifica el entorno del sujeto)
-Pregunta (se le da dominio de la situación al otro)

Presupuestos:
1. Cuando se habla, se quiere decir algo a través de lo que se dice (significado)
2. Intenciones (hablante) y reconocimiento de las intenciones (oyente)

Clasificación de los tipos de actos de habla:
1. Acto perlocutorio: (contexto) consecuencias - efectos
2. Acto locutorio:...