RESUMEN PRIMER PARCIAL TICS

RESUMEN TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES
PRIMER PARCIAL

“El investigador no cambia la realidad, provee herramientas para que los actores políticos la cambien”.

Investigación: proceso sistemático ordenado. Busca dar respuestas, solucionar problemas, comprender fenómenos.

Etapas de la investigación
1. Preparación teórica: ¿qué voy a investigar y de qué manera? ¿Cómo prepararuna investigación?
2. Recolección de datos: definida en la preparación teórica
3. Análisis de datos recolectados

¿Cómo empezar una investigación?
Interés, curiosidad científica
Problema: definición de uno o varios aspectos del tema. Si no hay un problema, por más interés que haya no sirve. Recorte de la realidad concreto y específico, investigable, definido en el espacio y tiempo. Implica laenunciación de una o varias preguntas sobre qué es lo que se quiere saber y acerca de quién. Implica establecer propiedades que son características de las unidades de análisis que tienen la particularidad de adoptar distintos estados.
Tema: ¿qué se investiga? Limitado para identificar el problema; “Problematizar el tema”.
Antecedentes: ¿qué se sabe hasta ahora del problema? Búsqueda o revisiónbibliográfica. Concretizar más el problema.
Variables: aspectos del problema. Definición teórica y definición empírica. Definir más concretamente el problema. Aspectos que deben poder ser cambiantes. Atributo del fenómeno a investigar o de alguno de sus aspectos que tiene la posibilidad de asumir por lo menos dos estados diferentes.
Universo o población de estudio: Sujetos individuales o conjuntos que sevan a estudiar. Se estudiará cada uno de los elementos sobre los cuales se indagarán las propiedades en cuestión.
Población: conjunto de unidad de análisis en espacio y tiempo (concreto). Ej.: provincias argentinas desde 2000 a 2003.
Unidad de análisis: tipo de objeto en el que busco la información referente (abstracto). Ej.: provincias argentinas
Caso: específico. Ej.: Salta.
Hipótesis: muchasveces se plantean como posible respuesta al problema. Enunciado sobre una relación viable entre una o más propiedades; es una conjetura sobre cómo se relacionan propiedades que se analizan. Conjetura, supuesto redactado como proposición provisional o exploratoria. Veracidad o falsedad según contrastación empírica.

Métodos de investigación
Experimental: en ciencias sociales se realiza a través de uncuasiexperimento (el experimento es el abordaje que mejor nos permite establecer causa-efecto). La estructura del cuasiexperimento consiste en dividir en grupos: un grupo experimental que es sometido a un estímulo (variable independiente), que el investigador no siempre controla, y un grupo de control. Los grupos deberán parecerse lo más posible.
Cuantitativo: cuando la investigación descansa en elsupuesto de que es posible y válido abstraer supuestos teóricamente relevantes de la realidad para analizarlos en su conjunto en busca de regularidades, de constantes, que sostengan generalizaciones teóricas. Trabaja con gran cantidad de casos y la construcción de datos. Los datos son la forma empírica que asume algún fenómeno a partir de cierta mirada teórica. Busca relaciones explicativas entrelas unidades de análisis y elaborar generalizaciones que prediquen sobre los objetos de análisis. Etapas: escoger las unidades de análisis, desarrollar el instrumento de recolección de datos, crear la matriz de datos y seleccionar las técnicas de análisis estadístico. Inductivistas.
Cualitativo: se centra en la exploración de la realidad con una orientación ideográfica, es decir, sin intencionesde generalizar y extrapolar los resultados a un universo más amplio que el delimitado para el trabajo de campo. Lo importante es comprender las motivaciones de los actores para realizar las acciones sociales investigadas. Se indaga en la subjetividad de los actores. Doble hermenéutica: interpretaciones de los investigadores sobre interpretaciones de los sujetos investigados. Es una forma...