Resumen principales escuelas económicas históricas

PRINCIPALES ESCUELAS ECONÓMICAS

Las teorías económicas fueron desarrolladas para aplicarse a determinada población con determinados problemas y en determinada época.
Tenemos una época de rivalidades nacionales fuerte, donde lo importante para cada nación era tener más que el otro. Para evitar gastos en importaciones, la mayor parte de los estados europeos buscó la autosuficiencia y con estotrataron de proteger y promover sus empresas. Los gobiernos estimulaban su exportación comercial dando privilegios comerciales monopolíticos a quienes lo hicieran. Se trató de disminuir el costo de producción, incluyendo el costo del trabajo.
Los fisiócratas criticaban a estas normas de la economía mercantilista. Los fisiócratas creían que la agricultura realmente era el único sector productivo dela economía, ya que sería el único que generaría excedente. La agricultura era “sostenible”: De un producto se conseguía la materia para más productos. Los otros tipos de producción no lo permitían, siendo considerados estériles. Los fisiócratas fueron los primeros en demostrar que se podía analizar el funcionamiento del sistema económico.

CLÁSICOS
Los clásicos consideraban, al igual que losfisiócratas, que la agricultura era un modo productivo y en ella se generaba el excedente. Pero también consideraban que la industria –que apenas se estaba formando- podía generar este excedente. Los clásicos buscaban un excedente a partir del cual pudiera acumularse un capital y que este se utilizara de forma eficiente para la expansión económica. Un desarrollo económico expansivo a largo plazoera su meta. Aún con esto, los pensadores clásicos consideraban el orden económico y la ley que lo rige por fuera del control directo del hombre, pero no los detenía a considerar importante el estudio para la comprensión de estas leyes.

Adam Smith (1722 – 1790)
Reconocido por su obra “La Riqueza de las Naciones” (1776) donde expone una visión íntegra de los procesos económico de la época. Seopuso al sistema mercantil y los privilegios estatales de protección y promoción que lo apoyaba. También dijo que los intereses de la empresa privada y del pueblo eran diferentes y cualquier ley propuesta por los primeros debería ser analizada cuidadosamente.
Smith, como sus similares, buscaba que se le abrieran las puertas a la era industrial (aunque éste desconocía realmente el impacto de ésta)y como ellos, estaba interesado por el proceso de expansión económica a largo plazo.
El objetivo de la riqueza de las naciones era el de estudiar y plantear una teoría sobre las causas del crecimiento económico. Un tema importante tratado es “la división del trabajo” que era la especialización en una profesión y la distribución de la fuerza de trabajo entre distintos modos de empleo. El término“riqueza” usado por Smith, hoy puede relacionarse con “renta nacional”. Solo los resultados de los empleos productivos debían incluirse para calcular el producto social. Siendo productivos los empleos que conducían a la producción de objetos tangibles, que sería condición previa a la acumulación y debían dar un excedente que se pudiera usar en futuras reinversiones. Los empleos que no cumplían coneste requisito, según Smith, no aportaban a hacer la sociedad más rica a futuro.
La regulación de la división del trabajo se la atribuyó al mercado. Para estos explicó el modo que determinaba el valor económico. Así dividió el valor, en valor de uso y valor de cambio, siendo el último el único de interés económico. Como ejemplos, dio el agua y el aire: Gratis y no intercambiables para la época;mientras las joyas, como el diamante, no tenían mucha utilidad pero requerían un alto valor de cambio.
Así como sus colegas de ideología, señaló que el precio y el valor no pueden identificarse entre sí fácilmente. El valor era independiente del cambio en el mercado. Afirmó que el trabajo es la medida del valor, pero el valor no podía medirse por el trabajo directamente necesario y Smith era...