RESUMEN PROCESO DE PERCEPCION Y APRENDIZAJE PROFUNDO
Páginas: 2 (309 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2015
ANGELICA GARCIA GONZALEZ
PROCESO DE PERCEPCIÓN
AUTOR: LECTURA PDF
SABATINO
PRIMER BIMESTRE
Las personas reciben estímulos del ambiente a través de los cinco sentidos: gusto, olfato, oído, vista ytacto. El proceso de selección comprende tanto factores externos como internos, filtrando las percepciones sensoriales y determinadas cuál recibirá la mayor atención. Después, la persona organizalos estímulos seleccionados en patrones significativos. La interpretación de una persona de los estímulos sensoriales que recibe, conducirá a que una respuesta, sea manifiesta (acciones) o encubierta(motivación, actitudes y sentimientos) o ambas. Cada quien selecciona y organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y, por lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas.ANGELICA GARCIA GONZALEZ
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PROFUNDO
AUTOR: LECTURA PDF
SABATINO
PRIMER BIMESTRE
El aprendizaje profundo implica el dominio, la transformación y la utilización de eseconocimiento para resolver problemas reales teniendo la capacidad de un pensamiento de buena calidad que le permita al alumno realizar estas conexiones disciplinares y extra disciplinares y efectuarmúltiples operaciones mentales con dicho contenido. Para que el alumno sea capaz de procesar y reelaborar la información que recibe también pueda generar ideas alternativas soluciones nuevas yoriginales también pueda ser capaz de reflexionar sobre sí mismo y descubrir sus propios procesos de pensamiento.
Marzano y equipo proponen ocho actividades u operaciones (destrezas de pensamiento)
Queestimulan el tipo de razonamiento que se utiliza en la profundización y el refinamiento de los Contenidos adquiridos, a saber: la comparación, clasificación, inducción, deducción, análisis de errores,elaboración de fundamentos, abstraer y analizar diferentes perspectivas.
Sin recurrir al menos a algunas de ellas, el conocimiento es un mero almacenaje de información, que probablemente será...
PROCESO DE PERCEPCIÓN
AUTOR: LECTURA PDF
SABATINO
PRIMER BIMESTRE
Las personas reciben estímulos del ambiente a través de los cinco sentidos: gusto, olfato, oído, vista ytacto. El proceso de selección comprende tanto factores externos como internos, filtrando las percepciones sensoriales y determinadas cuál recibirá la mayor atención. Después, la persona organizalos estímulos seleccionados en patrones significativos. La interpretación de una persona de los estímulos sensoriales que recibe, conducirá a que una respuesta, sea manifiesta (acciones) o encubierta(motivación, actitudes y sentimientos) o ambas. Cada quien selecciona y organiza los estímulos sensoriales de manera diferente y, por lo tanto, llega a interpretaciones y respuestas diversas.ANGELICA GARCIA GONZALEZ
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO PROFUNDO
AUTOR: LECTURA PDF
SABATINO
PRIMER BIMESTRE
El aprendizaje profundo implica el dominio, la transformación y la utilización de eseconocimiento para resolver problemas reales teniendo la capacidad de un pensamiento de buena calidad que le permita al alumno realizar estas conexiones disciplinares y extra disciplinares y efectuarmúltiples operaciones mentales con dicho contenido. Para que el alumno sea capaz de procesar y reelaborar la información que recibe también pueda generar ideas alternativas soluciones nuevas yoriginales también pueda ser capaz de reflexionar sobre sí mismo y descubrir sus propios procesos de pensamiento.
Marzano y equipo proponen ocho actividades u operaciones (destrezas de pensamiento)
Queestimulan el tipo de razonamiento que se utiliza en la profundización y el refinamiento de los Contenidos adquiridos, a saber: la comparación, clasificación, inducción, deducción, análisis de errores,elaboración de fundamentos, abstraer y analizar diferentes perspectivas.
Sin recurrir al menos a algunas de ellas, el conocimiento es un mero almacenaje de información, que probablemente será...
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