Resumen Proceso Ense Anza

Páginas: 2 (335 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2015
CONCLUSIONES
El proceso de enseñanza - aprendizaje juega un papel fundamental en la formación de los estudiantes, ya que es a través de éste como los alumnos desarrollan sus competencias. Sedemostró una importante comparación entre dos técnicas didácticas de enseñanza, la enseñanza tradicional y el aprendizaje colaborativo.
En lo que respecta a la técnica didáctica colaborativa, los alumnosproyectaron más confianza proyectaron mejor su aprendizaje y comprensión de los temas adquiridos.
El aprendizaje colaborativo resultó ser idóneo para crear un espacio adecuado de enseñanza en un grupo dealumnos de nivel primaria, ya que la dinámica y metodología lograron impactar en el resultado de aprendizaje de los estudiantes. El aprendizaje colaborativo debe de ser una didáctica recurrente eneste proceso, ya que se comprobó que los alumnos mostraron una importante comprensión del conocimiento.
El impacto que tuvo la aplicación del aprendizaje colaborativo en la comprensión de una clase deinglés fue demostrado de una manera positiva, ya que los alumnos lograron comprender de una forma más optima para el logro de los objetivos cuando fue comparado con las actividades y formas en que secondujo la enseñanza tradicional.











Conclusions
The process of teaching - learning plays key role in formation of the student's already-students-through this ace develop their skills. Acomparison between two important teaching techniques, teaching and traditional collaborative learning was demonstrated.
With regard to traditional education, the a minor impact on student learning wasobserved.
The collaborative learning to be suitable turned create a proper education in a space group level elementary students as they managed dynamics and methodology impact result of learningstudents. The collaborative learning should be a recurring didactic in this process, since it was found showed that the students an important understanding of knowledge.
the impact of the application of...
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