resumen programa filobiologia

Páginas: 12 (2861 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2015
Universidad Nacional de Colombia.
Asignatura: Filosofía de la Biología. Código: 2024074. Tipología:Libre elección. Créditos: 3 Docente: Víctor Emilio Parra Leal (vparral@unal.edu.co)

Descripción del curso:
La Biología Evolutiva -que surge como disciplina científica a partir del Neodarwinismo, y que se desarrolla durante las primeras décadas del siglo XX- se concibe generalmente como la cienciaque intenta explicar la diversidad de la vida y la adecuación que parece existir entre los organismos y su medio. La biología evolutiva se concibe como un área de estudio interdisciplinar pues se sirve, entre otras, de los aportes de áreas como la genética, la biología molecular y de poblaciones,  la ecología del comportamiento, la paleontología, la antropología, la sistemática, la medicina yla psicología.
Este carácter interdisciplinario junto con toda la reconceptualización que conlleva, por ejemplo, respecto a la forma como permite modificar nuestra concepción del lugar que ocupamos en el mundo y la relación que guardamos con todas las otras especies, la hacen digna de un análisis filosófico
La idea de este curso es explorar las implicaciones filosóficas más relevantes de estaciencia, a partir del análisis de sus elementos conceptuales más problemáticos y de las preguntas que los mismos generan. Así, preguntas como ¿Qué es la selección natural y cuál es su unidad de selección? ¿Qué es la adaptación? ¿Qué significa para un organismo estar mejor adaptado que otro? ¿Tienen los rasgos funciones propias? Si es así ¿Cómo se puede definir una función biológica? ¿Qué son lasespecies? ¿Qué criterios podemos establecer para decidir lo que es la especiación? ¿De qué manera la naturaleza histórica de la investigación en biología evolutiva afecta a sus supuestos fundamentales y cómo esto permite diferenciarla o asemejarla a otras disciplinas científicas? Son preguntas que, junto a otras similares, serán abordadas en este curso.

Objetivos:
Al finalizar el curso, losestudiantes deberán ser capaces de:
Tener una visión general de los principales problemas de la filosofía de la Biología
Discutir uno o dos de los temas del programa, con cierta profundidad
Valorar el carácter interdisciplinario de la reflexión filosófica en torno a la Biología
Plantear algunos problemas filosóficos propios de la reflexión en torno a la práctica de la Biología como disciplina científicaPrograma:
1. ¿Qué es la filosofía de la Biología? (introducción al curso) (jueves 13 de agosto)
2. La explicación biológica predarwiniana. (jueves 20 de agosto)
Caponi, Gustavo, La segunda agenda darwiniana. Contribución preliminar a la historia del programa adaptacionista, México: Centro de Estudios Filosóficos, Políticos y Sociales, Capítulo 1
Ayala J. Francisco, Darwin's Greatest Discovery:Design without Designer. Source: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Vol. 104, In the Light of Evolution I: Adaptation and Complex Design (May 15, 2007), pp. 8567-8573
3. La selección natural según Darwin. (jueves 27 de agosto)
Darwin, C. El Origen de las Especies. Porrúa. México, D.F. 1982. introducción y cap IV
4. El adaptacionismo y el concepto deadaptación. (jueves 3 de septiembre)
Lewens, T. (2007) Adaptation, in The Cambridge Companion to the Philosophy of Biology, edited by M. Ruse and D. Hull. Cambridge: Cambridge University Press.
Griffiths, P. (1996) 'The Historical Turn in the Study of Adaptation' British Journal for the Philosophy of Science 47: 511-532.
5. Las funciones biológicas. (Jueves 10 de septiembre)
Walsh, D.M. (1996)'Fitness and Function' British Journal for the Philosophy of Science 47: 553-574.
Caponi, Gustavo, Análisis funcionales y explicaciones seleccionales en biología. Una crítica de la concepción etiológica del concepto de función. En revista Ideas y Valores número 143 agosto de 2010 Bogotá, colombia, páginas 51-72
6. Crítica al adaptacionismo. (Jueves 17 de septiembre)
Gould, S.J. and R. Lewontin...
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